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毕业设计的目的及意义 (1)目的:是为实现培养应用型、技术型人才培养目标和专业知识培养目标所必须的实践性教学环节。 (2)意义:通过毕业设计强化基本知识和基本技能的理解和掌握,培养收集资料和调查研究的能力,一定的方案比较、论证的能力,一定的理论分析与设计运算能力,进一步提高应用计算机绘图的能力以及编写编制能力。另外对培养学生独立思考问题和解决问题的能力,为今后工作做好技术储备,都具有十分重要意义。 工程概况 1、本住宅楼为六层钢筋混凝土框架结构体系,建筑面积约2890平方米。 2、每层的建筑层高为3.0m,1层的结构层高为4.4m(从基础顶面算起),2~6层的结构层高为3.0m,室内外高差0.60m。建筑设计使用年限50年,抗震设防烈度为7度, 框架抗震等级为三级,基本风压为0.3kN/㎡,场地类型为二类。 设计内容 建筑设计部分 结构设计部分 建筑设计 空间及楼层设计: 柱网布置 公共卫生间的布置(通风、方便) 确定功能房间(面积、用途) 确定楼层净高(房间面积) 抗震要求 建筑平面布置尽量规则、对称、均匀,刚度中心,突出部分长宽比。 建筑立面布置尽量规则、均匀 标准层平面图 结构设计 梁、柱截面尺寸初步确定 荷载计算 内力计算 内力组合 截面设计 配筋计算 梁、柱截面尺寸初步确定 1、框架梁截面尺寸初估。 梁截面高度可以取h=(1/8-1/12)L,L为梁跨度;为了防止梁发生剪切脆性破坏,h不宜大于1/4梁净跨。梁截面宽度可以取(1/2-1/3)h。 2、框架柱截面尺寸初估: 3、梁、柱线刚度计算 层次 混凝土等级 b × h 1-6 C30 400×400 荷载计算 1、恒荷载计算 2、 活荷载计算 3、 地震荷载计算 水平地震作用在房屋的纵向和横向,本例以横向水平地震作用的计算为例,对于高度不超过40m,以剪切变形为主,且质量和刚度沿高度分布比较均匀的结构,可采用底部剪力法的简化方法计算水平地震作用。 (1)重力荷载代表值 分别计算各楼层梁、板、柱的重量,各楼层墙体的重量,然后按以楼层为中心上下各半个楼层的重量集中于该楼层的原则计算各质点的重力荷载代表值。 (2)各层横向侧移刚度计算 采用D值法 式中, 为框架柱侧移刚度修正系 数,底层 ,对于以 上各层 。 内力计算 竖向荷载作用下内力计算: 采用分层法近似计算,我们将一榀框架分作顶层、标准层和底层三个不同的受力层面,在各层计算完成后,通过内力组合与分配,得到了竖向荷载作用下的弯矩图和剪力图。 水平荷载作用下内力计算: 水平地震作用计算还涉及结构的自振周期,本例 采用假想顶点位移法确定。 水平地震作用内力及位移分析均采用D值法进行。 内力组合 荷载组合的几种情况: 1、1.0×恒+1.4×活 2、1.2×恒+1.4×活 3、1.0×(恒+0.5×活)+1.3×地(左、右) 4、1.2×(恒+0.5×活)+1.3×地(左、右) 截面设计 框架梁截面设计: 1、正截面承载力计算 2、斜截面承载力计算 框架柱截面设计: 1、轴压比验算 2、正截面受弯承载力计算 3、斜截面受剪承载力计算 梁、柱配筋图 配筋计算 楼板配筋计算: 楼梯配筋计算:(板式楼梯) 楼梯板、平台板、平台梁设计 基础配筋计算: 采用柱下独立基础和联合基础 不足之处 1、理论基础知识方面 2、实践方面
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