五年级下册数学公开课件-2.5《数的奇偶性》人教新课标（2014秋） .pptVIP

数的奇偶性;谁能帮助小猪回家？;1;1;1;;1;停止;;1;1;停止;;1;1; ( ) +（ ）= ; ( ) +（ ）= （ ）+（ ）= （ ）+（ ）=;奇数+奇数= 奇数+偶数= 偶数+偶数=;方法一：举例法 奇数+奇数=偶数 29+15=44 31+57=88 奇数+偶数=奇数 62+1025=1087 1121+1000=2121 偶数+偶数=偶数 368+134=502 88+92=180;方法二：图示法;方法二：图示法;方法三：推理法 ;方法四：字母推理法;方法四：字母推理法; ( ) —（ ）= （ ）—（ ）= （ ）—（ ）=;30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数是奇数，乙队人数是奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？;想想方框里可以填什么数字？924+31□=奇数37□+65□=偶数;奇数+奇数+......+奇数= ( ) 偶数+偶数+......+偶数=（ ）;奇数+奇数+......+奇数=奇数 ; ( ) ×（ ）= （ ）×（ ）= （ ）×（