五年级下册数学优质课件2.3 异分母分数的大小比较冀教版.pptxVIP

冀教版 数学 五年级 下册异分母分数加减法2异分母分数的大小比较探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作境导入涂一涂，比一比。＞＜返在下面的圈里填上＞或＜,再想一想分母一样的分数大小如何比较？分子一样的分数呢？分子相同分母相同＜＞看分子分子大，分数大；分子小，分数小。看分母分母大，分数小；分母小，分数大。返回2312探究新知红红和亮亮看《人民的好警官——任长霞》这本书。2123谁看得多，就是比较 和 这两个异分母分数的大小。用自己的方法比一比，谁看得多呢？内容太感人了，我一口气看了这本书的 。我大约看了这本书的 。返回红红和亮亮看《人民的好警官——任长霞》这本书。1122211222333223方法一方法二以 为标准比较画图比较因为 比一半多所以 答：亮亮看的多。返回1×432×4 312122×23×6326636化成同分母的分数进行比较。方法三6是2的倍数，也是3的倍数，叫做2和3的公倍数。3＝＝＜32＝＝2＜答：亮亮看的多。返回2×1×3124262×3×36把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数的过程，叫做通分。通分 3同分母分数异分母分数＝＝3分别化成和原来分数相等2＝＝26是2和3的公倍数返回课堂练习先通分，再比较每组分数的大小。345344437455533754447435和和和和754