走出自卑-树立自信PPT.pptVIP

组员：付延艳 王莉 况阿玲 苑译文 孙文博 中学生自卑心理的形成的原因 自卑心理是一种普遍的心理现象。一般而言，自卑心理的产生要经过遇挫、自尊心压抑、自卑感形成三个阶段。 　　就遇挫而言。有的中学生由于自身条件不加人而产生挫折感；有的想获得好成绩，结果事与愿违而产生挫折感；有的想组织好一项活动，效果却不理想而产生挫折感；有的想使自己勇敢起来，但还是受到别人讥笑而产生挫折感，如此等等。长期的挫折使他们产生一种我不如人的心理体验。 个案介绍 小苏(化名)是七年级的一女生,性格内向，少言语，敏感孤僻,脾气执拗倔强,自我防范性强.?通过同学及科任教师了解,得知该同学上课睡觉现象突出,不爱发言,经常发呆,不按时交作业,学习忽冷忽热,成绩较差,有时想给老师写信。 家庭情况是:其父母三年前离异,父亲长期在外打工,对她的生活和学习关心很少；奶奶一人在家种地,?很少照管她的学习和生活；家境贫困,生活条件和学习条件非常不好。 个案分析? 小苏由于父母的离异，造成家庭不完整，缺乏母爱，父亲的教育又缺失。不幸的家庭遭遇和贫困状况给其心理留下创伤，使她觉得自己低人一等，导致其出现自卑和忧郁偏差心理，从而使她处处提防，以防别人伤害自己,对老师不入心的教育和同学们表面上的帮助，有抵触情绪和行为。父亲与女儿很少交流沟通，奶奶年事已高，又忙于农活，无暇照顾其生活，影响了她的学习，致使她心中无明确的学习目的，