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五年级下册数学教学优质课件—4.12《分数的大小比较》苏教版(2014秋)
比较小数的大小;教学目标;比较每组两个数的大小:;三角尺和练习簿,哪个贵一些? ;;6.79米 6.85米;练习六第6题:看图先写出小数,再比较大小。;;练习六第6题:看图先写出小数,再比较大小。;;练习六第6题:看图先写出小数,再比较大小。;三角尺和练习簿,哪个贵一些? ;;想一想: 怎样比较小数的大小?;;0.1>0.08;判断:
(1)6.809>6.799( )
(2)5.10=5.01( )
(3)38.748<38.75( )
(4)0.009>0.010( ) ;练习六第10题:;用1、2、3这三个数???和小数点可以组成6个不同的两位小数。把这6个数按从大到小的顺序填在下表中。;练习六第8题、第9题。
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