福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀成果-福建省教育厅.docxVIP

PAGE 1 - PAGE 2 - 附件1 福建省教育信息化示范学校、实验学校名单 一、福建省教育信息化示范学校（共16所）　　 省 ?直: 福州第一中学 福州市： 福州市台江第三中心小学 福州市鼓楼教师进修学校附属小学 福州群众路小学 福州屏东中学 福州金山中学 福州第三中学 厦门市： 厦门市同安区阳翟小学 厦门第一中学 泉州市： 泉州实验小学 泉州第五中学 晋江第一中学 莆田市： 莆田市第二实验小学 三明市： 三明第一中学 南平市： 建瓯市实验小学 宁德市： 宁德师范学院附属小学 二、福建省教育信息化实验学校(共45所) 省 ?直： 福州实验小学 福州市： 福州教育学院附属第四小学 福清市实验小学 福清渔溪中心小学 福州第八中学 福州高级中学 厦门市： 厦门市康乐第二小学 厦门市实验小学 厦门市演武小学 厦门外国语学校 厦门双十中学 厦门双十中学思明分校 厦门莲花中学 厦门海沧实验中学 漳州市： 东山县实验小学 漳州市实验小学 长泰县岩溪中心小学 长泰县第一中学 泉州市： 永春县实验小学 泉州市晋光小学 泉州市第二实验小学 石狮市新湖中心小学 泉州第一中学 晋江市养正中学 泉州实验中学 泉州市第七中学 莆田市： 莆田市秀屿区实验小学 莆田实验小学 莆田市荔城区麟峰小学 莆田第一中学 莆田第八中学 莆田第四中学 莆田第十中学 　　三明市： 　　三明市实验小学 　　三明市梅列区实验小学 　　三明列东中学 　　南平市： 　　南平市实验小学 　　武夷山市实验小学 　　建阳市实验小学 　　武夷山第一中学 　　邵武第一中学 　　邵武第四中学 　　龙岩市： 　　龙岩师范附属小学 　　龙岩第一中学 　　宁德市： 　　福鼎第一中学 第二批福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀成果推荐作品汇总表 设区市教育局(盖章)： 联系人： 电话： 序号 项 目 作品名称 作者姓名 所在单位全称 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 附件2 附件3 第二批福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀成果推荐作品登记表 作品编号： 作品 名称 学科 年级 作品大小 MB 项目 中小学、幼儿园 课例□ 教学点教育资源应用课例□ 课件□ 微课□ 教育教学软件□ 培训叙事□ 幼教□ 教学点□ 小学□ 初中□ 高中□ 作者 信息 （请按各项目限额人数准确填写） 姓名 身份证号码（必填） 所在单位（按单位公章填写） 联系人 姓名 手机 固定电话 电子邮箱 @ 通信地址 邮编 作品 特点 （包括作品简介、创作说明等） 作品安装运行说明 共享 说明 1.是否同意“省工程办”将作品制作成集出版公开展示: □是 □否 2.是否同意“省工程办”将作品推荐给省教育资源公共服务平台（）免费共享: □是 □否 我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。 作者签名：1. 2. 年 月 日 附件4 福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀成果评选 指 南 福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程 福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程 执行办公室 2016年11月 目 录 一、项目设置 二、项目说明及要求 三、评选指标 四、作品资格审定 五、作品制作 一、项目设置 课例、教学点数字教育资源应用课例、课件、微课、教育教学软件、培训叙事等培训应用成果。 二、项目说明及要求 1.课例 （1）信息技术与学科融合课例。指教师在学科教学中应用信息技术和教育资源，解决学科教学中的重难点问题的课堂教学案例。重点是将信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化及学习方式转变。 （2）移动终端课例。指教师在学科教学中应用移动终端技术，将信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的自主学习能力、探究学习能力，促进教学过程整体优化及学习方式转变的案例。 以上两项均包括课堂教学实况录像、教学设计方案、教学课件和教学反思等方面内容。 （3）一对一数字化学习综合课例：是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学习环境下，应用信息技术开展自主学习和主动学习，培养学生分析问题和解决问题能力的新型教学方式。参赛作品应是完整反映一节优秀课的教学设计与课堂教学效果的信息资源包。 （4）新技术新媒体创新案例（