试讲小学修辞手.docVIP

比喻修辞手法的运用 一、导入 1、猜谜语。头顶戴红帽，身穿白布袄；走路像摇船，说话像驴叫。（打一动物） 鹅 这则谜语中运用了什么修辞方法？ 拟人 提到修辞手法。 回想一下你们学习过常见的修辞手法有哪些呢？比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、对偶。 如果在写作时修辞手法用得好，不仅能使语言有文采，内容更加丰富多彩，还能使表达富有个性，增添文章的亮点，写出一篇好文章。今天这节课，我们学习一种常见的修辞手法。 二、整体感知 下面，老师筛选了一些句子，大家自由地读读句子。看看这些句子运用了怎样的修辞手法？有怎么样的表达效果？（比喻，表达更加生动，具体，形象，贴切。） 1.一根根原木随着流水向前淌，像一支舰队在前进。 比喻 2.树上的柿子像红红的灯笼 比喻 3.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。 比喻 ?我们知道比喻一般由三个部分组成：本体、喻体、比喻词。先看第三句比喻句（1）春天的江南大地 仿佛 铺上了一块 绿地毯。 1 3 2 江南大地为本体：被比喻的事物。 绿地毯为喻体：作比喻的事物。 仿佛为比喻词：使本体和喻体发生比较关系的词。 回头再分析一二句本体是什么？喻体是什么？ 把顺水流淌的一根根原木比作一支舰队。 把柿子比