汽车检测与维修技术专业(专科)教学计划.docVIP

PAGE 汽车检测与维修技术专业（专科）教学计划 专业代码： 580402 一、培养目标 本专业培养具有良好综合素质，掌握现代汽车技术、性能检测、故障分析判断的基本知识和技能，适应汽车检测、维修需要的高技能应用型人才。 二、业务培养要求 本专业主要培养学生掌握机械设计的基础理论与方法，汽车的基本原理、基本构造，汽车的设计制造、检测、维修的基本方法，解决汽车零部件的设计与制造，以及汽车的修理、检测等方面的问题。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.掌握本专业必需的基础知识和专业理论； 2.具有一定的实践技能和实际操作能力； 3.具有对汽车各部分常见故障进行检测、诊断与排除，对各类元件组成进行检测、维护与修理的能力； 4.具有较强的计算机操作以及一定的职业外语听说读写的能力。 三、学制 3年 四、主干学科 汽车检测与维修 五、主干课程 汽车构造、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电控系统与维修、汽车电器设备与维修、汽车检测技术、汽车空调系统与维修、汽车检测与诊断技术等。 六、课程体系及学时分配比例 课程类别 修课 要求 课程 门数 总学分 总学时 学　时　分　配 自 学 授 课 实验 上机 公共基础课 必修 5 20 474 316 150 8 专业基础课 必修 5 22 526 348 158 16 专业课 必修 6 26 636 424 184 28 实践环节 必修 1 12 合计 　 17 80 1636 1088 492 52 七、教学环节及说明 教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。 1.面授：学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动。 2.自学：学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。 3.作业：根据教学进度安排，学生按时完成教师布置的作业，通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识。 4.辅导答疑：教师通过电话、电子邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅导答疑。 5.考核：采用开卷、闭卷、上机、实验等方式，全面系统地考查学生对所学知识的掌握程度，检查学生的学习效果。 6.实践环节：培养学生综合运用所学专业理论知识，提高分析、解决实际问题的能力。 八、课程设置及教学进程表（见附表） 附表： 汽车检测与维修技术专业课程设置及教学进程表 层次: 专科 　　　　　　　　 　　　　 学制:3年 课程类别 序号 课程 编码 课程名称 学期 学分 总 学 时 学时分配 学位课 自学 授课 实验上机 公共基础课 1 015067 马克思主义基本原理 1 4 90 60 30 　 　 2 005125 信息技术基础 1 4 102 68 26 8 　 3 014037 英语1 1 4 90 60 30 　 　 4 014038 英语2 2 4 90 60 30 　 　 5 011006 高等数学1 1 4 102 68 34 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 专业基础课 6 004077 电工与电子技术B 2 4 90 60 26 4 　 7 003002 机械制图B 2 4 102 68 34 　 　 8 002043 汽车构造 3 5 114 76 34 4 　 9 002044 汽车机械基础 3 5 114 76 34 　 　 10 002049 液压与气动控制技术 3 4 106 68 30 8 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 专业课 11 002039 汽车底盘构造与维修 4 4 102 68 30 4 　 12 002041 汽车电器设备与维修 4 4 102 68 30 4 　 13 002042 汽车发动机构造与维修 4 5 114 76 34 4 　 14 002040 汽车电控系统与维修 5 5 126 84 34 8 　 15 002045 汽车检测与诊断技术 5 4 102 68 30 4 　 16　 002046 汽车空调系统与维修 5 4 90 60 26 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 任选课 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 实践环节 17 002085 毕业作业 6 12 12周