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艺术特优生专项测试办法和评分标准 （一）声乐专项素质测试办法和评分标准 1.测试办法：歌曲一首，曲目自选，时间不超过 3 分钟；抽 取简谱视唱考题签，在考点组织下完成视唱、听音、节奏听辨、 乐理四项基础技能考核项目。 2.评分方法：演唱歌曲80 分，听音5 分、视唱7 分、节奏听 辨2 分，乐理6 分。由七名评委按评分标准分别给每位考生独立 评分。记分员负责去掉一个最高分和一个最低分，取其余五名评 委评分的平均分作为考生得分。 ３.评分标准 （1）基础素质评分标准 内容及分值 听音5 分 视唱7 分 节奏听辨2 分 乐理6 分 1 个单音1 分， 节奏、音高准 共1 条节奏， 音位1 分，音程1 2 个音组共 2 确4 分；视唱 每条4 小节。 分，和弦1 分，音 标准 分。旋律听辨2 曲谱连贯 3 阶1 分，民族调式 分。 分。 2 分 （2 ）专项技能评分标准 等级 A B C D E 分值 80—65 64—50 49—35 34—20 20 分以下 演唱连贯完 演唱连贯完 演唱连贯； 演唱不连贯； 演唱不连 整；音准、节 整；音准、节 音准、节奏 音准、节奏和 贯；音准不 标 奏和节拍正 奏和节拍正 和节拍基本 节拍基本正 好，节奏和 确，力度、速 确，力度、速 正确，力度、 确，力度、速 节拍有明 度适宜，咬字 度适宜，咬字 速度适宜， 度欠准确，乐 显错误，没 准 吐字清晰，乐 吐字正确，乐 乐感较差， 感不好，表现 有乐感。 感好，表现力 感好，表现力 表现力一 力差。 - 1 - 强。 较好。 般。 （二）器乐专项素质测试办法和评分标准 1.测试办法：演奏一条练习曲和一首乐曲，曲目自选，总计 时间不超过5 分钟。抽取视奏考题签（西洋器乐采用线谱，民族 器乐采用简谱），在考点组织下完成视奏、听音、节奏听辨、乐理 四项基础技能考核项目。 2.评分方法：演奏乐曲80 分，听音5 分、视奏7 分、节奏听 辨2 分，乐理6 分。由七名评委按评分标准分别给每位考生独立 评分。记分员负责去掉一个最高分和一个最低分，取其余五名评 委评分的平均分作为考生得分。 3.评分标准 （1）基础素质评分标准 内容及分值 听音5 分 视奏7 分 节奏听辨2 分 乐理6 分 1 个单音1 分，两 节奏、音高准 共1 条节奏， 音位1 分，音程1 分， 标准 个音组共 2 分。 确 4 分；视奏 每条4 小节。 和弦1 分，音阶1 分， 旋律听辨2 分。 曲谱连贯3 分。 民族调式2 分 （2 ）专项技能评分标准 等级 A B C D E 分值 80—65 64—50 49—35 34—20 20 分以下 音准、音色、节音准、音色、节 音准、节奏较 音准、节奏尚 演奏不连贯；音 奏、技巧等都较奏好，基本功扎好，演奏技巧较可，演奏技巧基准不好、节奏和 标 完美，乐感好，实，技巧熟练， 熟练，有表现 本掌握，乐感一 节拍有明显错 能强烈感染人，