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- 2019-05-24 发布于江西
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人教版数学 四年级下册 检测自学效果 检测自学效果 检测自学效果 检测自学效果 检测自学效果 检测自学效果 检测自学效果 用图表示三角形的关系 我来总结 当堂训练 一、必做题: 当堂训练 当堂训练 当堂训练 当堂训练 二、选做题: 2.下面三个三角形都只是露出一个角(如 图),判断它们各属于哪种三角形。 (1) (2) (3) 当堂训练 * * * * * * 执教: 肖会芬 能按角、边的不同给三角 形正确分类。并掌握他们的特 征。 学习目标 自学指导 认真看教材83--84页内容,思考: 1.回顾旧知:我们学过哪些角?说一说什么是锐角、钝角、直角。 我们还学了三角形的概念、 特征、特性。 (12分钟后,看谁能准确做出判断,完成检测题) 2.同桌交流 根据教材中83页情境图提供的信息,你知道三角形按角分类, 可以分为哪些类?你能说出什么是锐角三角形、直角三角形和钝角 三角形吗? 3.小组合作: (1)想一想:三角形按边分类,应怎样分?其中特殊的三角形是什 么?它们的边有何特征?量一量特殊的三角形的各角,你发现 了什么?你能说出它们各部分的名称吗? (2)你能用图表示按边分的三角形的
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