2013版二年级数学上册一、-五单元教案.docVIP

PAGE PAGE 20 月 　日 星期 总第 课时 课 题 谁的得分高 课 型 新课 教 学 目 标 知识目标： 使学生正确计算100以内连加的算式，并能熟练的掌握连加竖式的写法。 能力目标： 能正确的进行计算。 情感目标： 培养学生检察验算的好习惯。 教 学 重 点 正确计算100以内的连加式题，并能熟练掌握连加竖式的写法。 教 学 难 点 正确计算100以内的连加式题，并能熟练掌握连加竖式的写法。 教 学 用 具 图片 教学方法 游戏法 教 学 过 程 设 教学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一、学前准备： 二、探究新知 ： 1、口算练习：24+9 49+7 30+22 54+45 53+40 9+28 16+8 3+4+5 2、笔算练习： 2 4 3 5 5 3 3 6 + 2 9 + 　4 4 + 4 4 + 2 8 ———— ———— ———— ——1、出示主题图，淘气和笑笑进行套圈比赛，下面是他们两人三次比赛的分数，你们估计一下，淘气能不能赢？ 第一次 第二次 第三次 淘气 ２４ ３０ 4１ 笑笑 ２３ ４４ ２９ 2、计算淘气的总分 学生口算 说一说你是怎样估算的？全班交流先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。 复习巩固 培养学生的小组合作能力. 三、课堂作业 四、课堂小结： 3、算笑笑的总分。笑笑的三次成绩分别是23、４４、２９，请同学们用自己喜欢的方法计算一下笑笑最后的总分是多少？ 计算下面24+16+27= 4９+27+32= 这是我国运动员在奥运会上获得的奖牌情况，如下表： 金牌 银牌 铜牌 2000年 28 16 15 2004年 32 17 14 2008年 51 21 28 （1）先估计哪年获得奖牌多？ （2）2000年获奖牌多少块？ （3）2008年获奖牌多少块？ （4）你还可以提出哪些问题？ 今天我们学习了100以内的连续加法，同学们在做题时注意相同数位对齐，个位相加满10，要向前一位进1，计算时要认真、仔细。 学生列式计算 学生练习 学生小结 巩固所学的知识. 培养学生的总结归纳能力. 板书设计： 谁的得分高 淘气总分：24+30+41=95 笑笑总分：23+44+29=96 教学反思： 教学的成败得失； 学生的信息反馈； 今后的教学建议； 月 日 星期 总第 课时 课 题 秋游 课 型 新授 教 学 目 标 知识目标： 使学生正确掌握连减笔算竖式的写法及能够准确计算100以内连减式题。 能力目标： 提高学生的计算能力和用多种方法解决问题的能力。 情感目标： 培养学生认真审题的良好习惯。 教 学 重 点 能正确掌握笔算连减式题。 教 学 难 点 正确计算100以内的连减式题。 教 学 用 具 主题图、小黑板 教学 方法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一、学前准备： 二、探究新知： 1、口算下面各题。 44+6 18-11 24+17 27-9 20-9 96-16 2、笔算下面各题： 27 77 84 100 +36 -39 -26 - 82 ——— ——— ———— ———— 出示主题图，口述题意。 一年级的小同学去游玩，一艘大船可乘90人，有两队小朋友乘船，一队有45人，另一队有45人，船上还有多少个空座位？ 90-45-25=□ 45+25=□ 90-□=□ 90减45是什么意思？再减25是什么意思？45加25是什么意思？90减70是什么意思？ 学生练习 独立探索，解决问题 复习巩固. 培养学生的表达能力. 三、巩固练习： 四、课堂小结： 1、算一算 89-36-27= 100-54-38= 2 85 56 71 64 -25 -17 -34 -12 ———— ———— ———— ———— （ ） （ ） （ ） （ ） 3、用自己喜欢的方法计算下面各题。 77-33-25= 96-39-45=