五年级上册语文优质课件－7《金蝉脱壳》_苏教版 .pptVIP

谜　语; ; 默读第3-6自然段，思考： 作者是按怎样的顺序写的？; 突然，我发现了一只肥肥的、通 身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿 子树往上爬。当爬到一个枝丫上时， 它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口， 停在那里不动了。 ;开始脱壳了！ ; 最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。 蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向 后仰去，又敏捷地向前扑来，再用 前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩 的蝉尾就出来了。整个动作配合 得自然协调。 ;金蝉脱壳后，各??位有哪些变化？小组交流，合作填表。 ;;这是多么神奇有趣的事啊！ 这真是奇特动人的情景！; 搜索 发现 聚精会神地盯着 仔细地看着 ;1、有顺序(脱壳前--脱壳中--脱壳后) 2、有重点(脱壳中--蝉尾出壳) 3、有感情;观察，观察，再观察。 　　　　——巴浦洛夫 ;;;