中学数学研究-上061126在解题中发挥特殊化思想的特殊功能学习材料.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 4页
2019-05-24 发布于广东
举报
版权申诉

中学数学研究-上061126在解题中发挥特殊化思想的特殊功能学习材料.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

资料编号 FORMTEXT 13206 FORMTEXT FORMTEXT FORMTEXT 黄安成发表在 FORMTEXT 上061126上属于 FORMTEXT 思维、 FORMTEXT 思想、 FORMTEXT 特殊题为《 FORMTEXT 在解题中发挥特殊化思想的特殊功能》社会、自然界、地球乃至整个宇宙都处于一种自然和谐的状态，这种“自然和谐”所体现的就是事物的特殊性.在数学中，特殊性随处可见,函数的最值或极值反映的是函数的特殊性;两个向量与两条直线的垂直或平行也是它们的位置关系中的特殊性.了解三角函数的几个特殊值就可以了解整个函数的性质，这就叫抓住主要矛盾，这是科学研究的一种重要方法；圆、椭圆、双曲线和抛物线都是满足某种特殊条件的动点的轨迹;棱柱、棱锥本是特殊的几何体,长方体、正方体、正多面体、球更是特殊几何体中的“佼佼者”.凡此种种，充分说明事物的特殊性并不是偶然的，而是偶然中的一种必然.从哲学的观点来看，事物的发展总是趋向于某种平衡,也就是趋向于某种特殊状态.因而对特殊现象的研究、感悟、体验、探寻、归纳、概括、提炼而形成的特殊化思想就是解决数学问题的一种重要策略.本文将从以下五个方面来探讨特殊化思想在解题中的特殊意义和特殊功能. 1.赋特殊值解客观题事半功倍矛盾的普遍性寓于特殊性之中，事物的一般规律总是通过个体来体现的，哲学的这个基本原理对数学客观题的解答具有巨大的指导意义.由于客观题只要求写出正确答案，并不要求给出完整的推理、论证过程，所以我们完全可以在最简单的情况下进行探讨,并迅速找到正确答案，这就叫事半功倍.