中学数学研究-上140440一道试题的探究与思考终稿.docVIP

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2019-05-24 发布于广东
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中学数学研究-上140440一道试题的探究与思考终稿.doc

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资料编号 FORMTEXT 15171 FORMTEXT 13全国数列 FORMTEXT 递推数列 FORMTEXT 朱浓发表在 FORMTEXT 上140440上属于 FORMTEXT 高考、 FORMTEXT 考试、 FORMTEXT 探究题为《 FORMTEXT 一道试题的探究与思考》试题究竟要考查什么？笔者以为，作为全卷最后一道选择题，也并非刻意考察这众多的知识及数学综合能力.试题如此设计，首先是检测考生的心理素质.完成本题，得有良好的心态，不急不躁，细心解读，在正确释义的基础上，对问题结论的估计、猜测，以及解答的理性思考才能展开.其实只要真正理解题意，并且有一定的数学视野，对“等周问题”有些了解，就不难找到正确答案，但这些素养正是目前大多考生所缺失的. 一些学校现在的数学教学，几乎从高一开始就紧紧围绕高考进行：考什么就学什么、练什么.为赶进度，上新课浮光掠影，走马观花.课堂以“学案”为主，常常是以考代练，以练代讲，老师忙于核对答案，归纳题型.而不是在启迪思维、全面提高素养上下功夫.这种一步到位的教学虽然也能使部分悟性好的学生取得考试的高分，但要在这类试题面前，立于不败之地就难了. 新课标的这道试题，似乎在提醒我们：学习数学要按学科规律来进行，希望我们的教学能回到新课标所要求的正确轨道上来.