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2019-2020年四年级美术上册 鞋的联想教案 苏少版
教学目标:
1.通过启发联想培养学生创造性思维的能力。 2.自由地选择多种材料和绘画媒体,表达自己的设计与想法。 3.了解、欣赏鞋的变迁,拓展视野,提高审美情趣。 教学准备:
图片和绘画工具。 教学重点:
通过对大量的鞋的图片及鞋的联想作品欣赏、评述,启发学生产生丰富的联想,而本原本不相关的事物巧妙地联系起来。 教学难点:
引导启发学生如何以鞋为载体,依据鞋的外形来设计新形象。 教学过程:
一、导入新课。 由绕口令引入。 二、教学新课。 1.交流。 出示各种鞋的图片和物品等资料。 2.欣赏。 拓展学生的视野,使学生感受到鞋变迁折射出时代的进步。 3.讨论。 说一说,在小说,电影中还见过哪些神奇的鞋。 4.联想训练。 让学生变换角度来联想鞋。 5.创作表现鞋的联想。 学生独立完成,教师指导。 三、作品展评。
采用自评、互评、点评的形式组织学生进行作业展评。
附送:
2019-2020年四年级美术上册《时间告诉我》教学设计 湘教版
教案背景
1、面向学生: eq \o\ac(□,√)小学
2、学科:美术
3、课时:1
教学目标
1.了解有关钟的历史和文化,尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟、手表。
2.学生运用网络搜索等工具进行信息获取的能力
3.体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
教材分析
时间对我们是再重要、再平常、使用再多不过的概念了,但时间对于儿童来说是一个非常抽象的概念,课题将时间拟人化,向我们述说着时间的重要性,给人以亲切的感觉。通过钟表的制作和有关时间的绘画表现,在提高学生审美能力的同时,培养学生珍惜时间,创造美好生活的思想感情。教学重点难点及突破:
教学重难点:利用生活中废旧材料进行钟面的设计
教学准备:
教师准备:利用“百度搜索”搜集资料,制作多媒体课件
学生准备:观察生活中或通过百度搜索了解钟表的结构和样式
教学方法
以小组合作、自主探究学习为主,并辅助以讲授法、谈话法、讨论法。
教学过程
一、课前延伸
观察生活中或上网百度浏览钟表的结构和样式。
二、课堂探究
1.自主学习
⑴.情景激趣 导入新课
欣赏《钟表店》,轻松欢快的音乐使学生进入一种良好的学习状况。由儿歌揭示时间与生命的关系。,提示珍惜时间,由时间的计时工具——钟表,导出本课课题
⑵知识补充:了解古代计时工具
图片展示沙漏、漏壶、日冕等古代计时工具。
【百度图片】沙漏/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C9%B3%C2%A9in=21750cl=2lm=-1st=-1pn=7rn=1di=61635458295ln=2000fr=fm=resultfmq=1332155287593_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn7-1di61635458295objURLhttp%3A%2F%2F%22F5384849_103136508869_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F77%2F0b3b38091dd48a65.htmlW1004H1024T6946S160TPjpg
【百度图片】漏壶
/i?ct=503316480z=3tn=baiduimagedetailword=%C2%A9%BA%F8in=27270cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=85974440580ln=256fr=fm=detailfmq=1332155525625_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn0-1di85974440580objURLhttp%3A%2F%2F%2Ftest%2Fzhoubian%2Fbeijing%2F200911%2Fimg400277.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fs%22Fn400282.shtmlW1120H1972T8542S584TPjpg
【百度图片】日晷
/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C8%D5%EA%D0in=421cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=31965835200ln=1979fr=fm=detailfmq=1332156022375_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn0-1di31965835200objURLhttp%3A%2F%2F%2Fbaike%2
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