2019-2020年三年级英语上册 Unit6 Look at My Toys 教案 陕旅版.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Unit6 Look at My Toys 教案 陕旅版 教学目标： 学习“四会”单词：ship, kite, car, ball, plane, bike, 并用所学单词和句型描述自己的玩具。 教学重点：能听懂、会写、会读ship, kite, car, ball, plane, bike。 教学难点：通过学习，能够用英语说出自己的玩具。 教学环节： 学习目标（2分钟） 出示学习目标：学习四会ship, kite, car, ball, plane, bike,并用所学单词和句型描述自己的玩具。 （二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。 二．自主学习（15分钟） （一）温故知新 复习What do you have?/I have……句型，同桌进行简单句型问答。 （二）阅读方法 对照课本第46页，边看边练习拼写描述玩具的单词。 （三）互助释疑 同桌间一边指着课本上的图片，一边读出单词，交流不会读的单词。 （四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写 三．展示交流（10分钟） （一）小组展示 小组内练习用英语描述玩具。 （二）班级展示 指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人的玩具。、 四．点拨升华（8分钟） （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （三）用句子I have …描述玩具。 五．课堂作业（5分钟） 作业当堂清 在相应的单词下面画横线。 Me these that they 这些 In at to too 在；向 Toy milk box key 玩具 Thank look those water 那些 挑战自我 将下面的单词和图片连线。 bike plane shipcar 板书设计： Unit 6 Look at My Toys! Ship bike Plane ball Kite toy Car they 课后反思： 第二课时 教学目标： 1. 能听懂、会说对话：Hi! I have a toy. Look! It is a car. How nice!/ Look at my toys! I have planes. They are nice. 2. 能在教师创设的模拟情景中，灵活自如地运用所学的词汇、句型，并能进行相应的替换练习. 教学重点： 熟练运用本课的四会单词。 教学难点： 熟练掌握本课所学句型。 教学环节： 一．学习目标（2分钟） （一）出示学习目标： 1.学习对话Hi!I have a toy. Look! It is a car.How nice!/ Look at my toys! I have planes. They are nice. 2. 灵活自如地运用所学的词汇、句型，并能进行相应的替换练习. (二) 学生齐读学习目标，明确本节课任务 二．自主学习（15分钟） （一）温故知新 利用单词卡片复习单词,老师指名回答. （二）阅读方法 对照课本第47页，边看边练习Let us talk对话。 （三）互助释疑 与好朋友一起拿着各自的玩具做本部分的对话 （四）探究出招 同桌间练习对话，互相纠正错误。 三．展示交流（10分钟） （一）小组展示 小组内用自己的玩具编对话，上台展示。 （二）班级展示 指名小组上讲台做游戏，向大家介绍自己的玩具。 四．点拨升华（8分钟） （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生练习自己用英语介绍玩具。 五.课堂作业（5分钟） 作业当堂清 选择最佳答案。 1.Do you have a _______? A.bikes B.bike C.balls 2.They _____ kites. A.am B.is C.are 3.What are ________? A.this B.these C.that 4.They have _____toys. A.a B.an C.some 挑战自我 读一读，圈出与图片相符的一项。 1.A.These are tigers. B.That is tiger. A.It is a pen. B.They are pens. A.They are some cars. B.They are some ships. A.I have some bikes. B.Do you have some ship? 板书设计： Unit 6 Look at My Toys! Hi!I have a toy. Look! It is