日本家庭教育 .ppt

日本家庭教育;;;日本家庭教育方式;日本家庭教育方式;日本家庭教育方式;日本家庭教育方式;日本家庭教育的特点;日本家庭教育的特点;日本家庭教育的特点;日本家庭教育的特点;日本家庭教育的特点;日本家庭教育存在的问题;日本家庭教育存在的问题;日本家庭教育存在的问题;; 和他们一起玩耍 高桥博史是位兽医，有两个儿子。一天傍晚，高桥夫妇在家中将洗涤剂和水按一定比例混合后，倒在大澡盆里，然后让两个儿子站到澡盆中间，再用纱布将呼啦圈缠起来套住孩子。就在夫妻俩一起慢慢抬起呼啦圈的一瞬间，夕阳下出现了一个犹如彩虹般绚烂的大泡泡，将孩子整个围在了里面！ 欢呼雀跃的兄弟二人，马上将邻居家的小朋友全都请到家里来，不知疲倦地一直玩到天黑。在这个实验里，高桥夫妇让孩子们了解了光的折射原理，以及在配泡泡水时溶液浓度的计算方法。 不过，高桥博史说：“不必马上让他们学会这些知识。只要（父母）能和他们一起玩耍，孩子们自然会产生兴趣。有多大投入，就会有多大收获，即使这些实验不能立竿见影地提高孩子的学习成绩，但对于提高他们的学习能力来说，却有相当大的帮助。”; 学习给爸爸写信 日本父母还十分注意培养与孩子的互信关系