乐曲欣赏青少年管弦乐入门.PPTVIP

第四課 多管弦事 樂曲欣賞—青少年管弦樂入門 國中藝術與人文 1下 作曲家：布瑞頓(Benjamin Britten)，西元1 9 1 3～1 9 7 6年，英國作曲家 創作背景：作品完成於西元1946年，是布瑞頓為英國政府拍攝的教育性影片—《管弦樂的樂器》而寫的音樂。 第四課 多管弦事 * 國中藝術與人文 1下 音樂導聆：全曲可分為三部分，第一部分為主題、第二部分為十三段變奏曲、第三部分為複格。 第一部分—主題(theme) 第四課 多管弦事 國中藝術與人文 1下 第二部分—變奏 (variation) 依木管、弦樂、銅管、擊樂器順序，共包含十三段 變奏，以下為第一變奏(var.Ι) 。由長笛與短笛吹奏。 第四課 多管弦事 國中藝術與人文 1下 第三部分—複格(fugue) 樂器會一個接著一個，首先從短笛開始，最後整個 管弦樂團的樂器都加入，並由銅管再次完整演奏珀 瑟爾所寫的這個主題作為終了。」 第四課 多管弦事 國中藝術與人文 1下 聽音樂會的禮儀 ㈠場內禁止喧譁，保持肅靜。 ㈡ 聽音樂會要穿著正式及整齊的服裝進場、並應提早進場。 ㈢ 若遲到，應該遵照服務人員指示先在外面等候，再入場聆聽。 ㈣為尊重演出者，請關閉手機。 ㈤現場不能錄音及拍照。 國中藝術與人文 1下 第四課 多管弦事 ㈥ 當作品是多樂章或多段落的形式時，切勿在樂章與樂章或段落之間鼓掌。 ㈦音樂會開始，切勿任意走動。 ㈧中場休息後應準時入場。 ㈨ 當全部樂曲演出完畢，此時指揮有多次謝幕，應該持續鼓掌。 ㈩ 想給予演出者最大的鼓勵時，可以用力喊安可！ 藝術小百科：安可(encore) 意即「再來一曲」。 國中藝術與人文 1下 第四課 多管弦事 樂團小助手 樂團排練開始囉！請樂團小助手依照圖1-4-8管弦樂團座位圖， 參考下列適合的答案，找出四組樂器群的位置，並填在空格中。 1.木管樂器： 2.銅管樂器： 3.弦樂器： 4.擊樂器： B C A D