世界是普遍联系-公开课件.pptVIP

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视频中反映了哪些信息? 一.“自主学习,构建框架” 1.什么是联系? 2 .是否任何事物都处于联系之中?为什么?对我们有何启示? 3 .什么是自在事物的联系和人为事物的联系?请各举一例。 4 .联系可以创造吗?有何启示? 5 .联系的形式有哪些?对我们有何启示? 全县同胞们: ????? 在2009年12月哥本哈根气候变化峰会上,温总理指出:气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。本届的上海世博会更是大力倡导低碳的理念。我们单位和个人,都应当责无旁贷地行动起来! ????? 面临全球气候系统崩溃的危险,我们必须要低碳出行、降低碳排放,热爱生活,并兼顾疼惜地球,从身边小事做起,实践“低碳生活”,为医院的高效低耗运行注意节电、节油、节气、节水,满足基本需要,限制奢侈浪费。 ????? 在此我代表阳城老百姓向全县同胞发出倡议: ????? 1、您出行时尽量选用公共交通,多步行,骑自行车,坐公交车,少开车。 ????? 2、每天上下楼时,如果楼层较低请尽可能不要搭乘电梯,选择爬楼梯,爬楼梯不仅可以锻炼身体,保持身材,也可以降低能耗,为低碳做贡献。 ????? 3、坚持无纸办公,节能环保,多用电子邮件、QQ等即时通讯工具,少用打印机和传真机。打印时尽可能双面打印,节约纸张,保护珍贵的森林资源。 4、短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。用笔记本计算机要特别注意:对电池完全放电;尽量不使用外接设备;关闭暂不使用的设备和接口;关闭屏幕保护程序;合理选择关机方式:需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”。 ????? 5、对于任何一种电器不用应立刻拔掉插头,减少不必要的浪费。生活中尽量使用节能灯,没必要一进门就把全部照明打开,离开时注意随手关灯。 ?6、在您购物时,如果拒绝使用过度包装,每千克纸就能减少3.5千克二氧化碳;同时尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造它所使用的石油也是一次性的。 7、绿化不仅仅是去种树,在家或办公室种些花草一样可以美化环境,而且能大大减少室内的碳排放量,让您每一天都能呼吸新鲜空气…… ????? 也许我们的行动很微不足道,但用我们聚沙成塔的信心和力量能汇聚成地球绿色的希望!只要我们凝聚每一份力量,减少每一千克碳排放,在二氧化碳减排过程中,普通民众同样也拥有改变未来的力量。 ????? 您还在犹豫什么,赶快行动,为阳城的低碳运行、为阳城的可持续发展,加入到我们的行动中来吧,让我们一起成为环保时尚的减碳达人! * 二:辨析交流、师生互动 1、联系具有普遍性,因此,任何两个事物之间都有联系; 2、自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的; 3、联系是客观的,既不能创造,又不能消灭;因此,人对事物的联系无能为力; 4、“城门失火,殃及池鱼”体现了联系具有本质联系和现象联系。 活动一:辨析---- (错。联系具有普遍性,因此,任何事物处于一定的联系之中) (错。自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是也是客观的) (错。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系。) (错。它们是属于直接联系与间接联系)   联系是客观的,是否意味着人对事物的联系无能为力呢? 联系具有客观性,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系。 材料一:人工降雨是要有充分的条件的,比如:0℃以上的暖云中要有大水滴;0℃以下的冷云中要有冰晶,没有这个条件,天气形势再好,云层条件再好,也不会下雨。 材料二:气象部门高度重视西南地区的旱情,抓住一切有利时机开展旱区人工增雨作业,特别是组织跨区域的飞机人工增雨作业。仅在3月22日到28日期间,气象部门共组织飞机人工增雨作业12架次,发射增雨炮弹上万发,增雨火箭上千发。 上述材料给了我们什么样的哲学启示? 活动二:体会---- 活动三:畅言---- 低碳生活 关注… 援助… 拯救地球家园,从我做起,从小事做起…   联系的多样性 联系的客观性 联系的普遍性 要求(方法论) 内容(世界观) 原理 1、一切事物和周围事物联系着 2、事物内部各部分、要素相互联系 3、世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题 联系是客观的,是事物本身所 固有的,是不以人的意志为转移的 要从事物固有的联系中把握 事物,切忌陷入主观随意性 和诡辩论 世界上的事物千差万别, 事物的联系也是多种多样。 把握事物存在和发展的条件, 一切以时间、地点为转移。 三 、当

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