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浅析当前大学生社会化问题 摘要：在构筑和谐社会的今天，大学生社会化问题一 直受到人们的重视和关注，其表现形式也日趋多样化。如 何发挥高校的教育和引导作用，更好地促进大学生社会化， 提高大学生适应社会、改造社会的能力，是目前高校思想 政治工作面临的新课题。本文从当前大学生社会化过程中 所面临的问题入手，提出了解决大学生社会化问题的主要 途径。 关键词：大学生；社会化；途径 0引言 社会中的每一个人都要经历从生物个体到社会成员的 社会化过程。大学生作为社会主义现代化的建设者和接班 人，社会对他们成为社会成员赋予了更高的要求，寄予了 更大的期望。大学生社会化的顺利进行，对构建和谐社会 具有重要的现实意义。 1大学生社会化的内涵及特点 所谓人的社会化是指作为生物个体的自然人通过与社 会的相互作用，学习社会文化，形成社会观念，掌握社会 技能，适应社会生活，并积极作用于社会，创新社会生活 和社会文化的过程。社会化是社会科学研宄的一大领域， 社会化的最终目标是培养适应社会的合格成员，社会化的 过程就是人的个性和人格形成和发展的过程，是人类文化 的积累、传递和延续的过程，使人变的更有社会性。 人的社会化和大学生的社会化是一般和特殊、共性和 个性的关系。大学生是从中学生分化出来的一个特殊的青 年群体，他们作为社会主义现代化的建设者拥有作为前期 社会化成果的更高的智能基础和知识基础，他们不仅要承 担社会延续的自然继承者角色，更要完成作为社会发展开 拓者的角色，是承担技术革新、观念更新和发展社会生产 力的核心后备军。因此，研究大学生社会化问题具有重要 的理论价值和现实意义。笔者认为，所谓大学生社会化是 指大学生在校期间学习科学文化知识，参与社会实践，适 应社会生活，实现人与社会的平衡发展，成为能自觉履行 一定社会角色行为的社会人的过程，通过这一过程的培 养，使大学生逐渐成为一个适应社会、改造社会的合格人 才。 人的社会化是一个终生发展的过程，而大学生社会化 是人的社会化的重要阶段，呈现出不同于其它时期的特点， 首先，大学生正是人生观、世界观、价值观不断成熟的过 程，是政治理想和信念的养成时期，是人的社会化的关键 阶段；其次，大学生同时作为社会化主体与客体，既是社 会化的对象优势促进社会化发展的重要力量，他们以自己 的行为影响社会，推动社会发展，这个时期对他们日后进 入社会起着重要的导向作用。第三，大学处于较高的文化 层面，本身具有的精英文化使大学生能够在更高的层次上 完成社会化的过程。 2当前大学生社会化的主要问题 随着我国经济社会的持续发展和高校教育改革的不断 深入，对人才培养的质量提出了更高的要求，尤其是就业 形势日益严峻的今天，高校如何培养出适应社会发展，具 有较强社会实践能力的合格人才，不断提高大学生的社会 化程度已经成高校思想政治工作者需要认真思考的话题。 从总体上看，当代大学生能够拥护并支持党和政府的方针、 政策，理性地看待国家改革、发展中遇到的困难，拥护社 会主义制度，具有较强烈的爱国热情、民族自尊心、自信 心、自豪感和社会责任感，体现出了积极、健康、向上的 思想政治素养。但我们也应看到，在大学生的社会化进程 中也存在着不少突出问题，如价值观念的扭曲，价值主体 过于自我化，价值取向功利化，价值目标庸俗化，心理障 碍和心理疾病增多等现象。 政治社会化不够随着改革开放的不断深入，各种文化 思潮不断涌现，对大学生的思想产生深远的影响。在大学 期间，接触什么事物，受到哪些思想影响，几乎完全由自 己决定，大学生思想道德修养常被忽视。然而，大多数高 校教育教学过程中，教师只是传授专业理论知识，德育功 能主要由思想政治理论课教师和政治辅导员承担。连年扩 招导致各高校思政工作人员缺乏，每名辅导员要带几百名 学生，失衡的师生比给做好学生思想政治工作带来了严重 的挑战。而长期以来，我国高校的思想政治理论课教学也 存在着重知识传授，轻德育的倾向，于是拜金主义、享乐 主义以及一些社会不良生活方式便乘虚而入，使得一部分 大学生丧失了政治鉴别力，淡化了社会责任意识和诚信观 念，世界观、人生观和价值观出现了偏离。 生活社会化不足首先，价值取向异化。受实用主义和 功利主义影响，大学生更倾向于自主、个性、自由和权利， 目标呈现短期化倾向，学习目的的功利化倾向越来越明显， 许多学生学习只是为了获取奖学金，获得短暂的利益，专 注于对现实物质利益的追逐，没有了远大的理想和抱负， 缺少应有的理想主义精神，使得他们社会责任感下降，价 值观念歪曲，影响了大学生社会化健康有序地进行。其次， 生活随意化。许多学生没有养成好的学习生活习惯，对人 生没有一个很好的规划，对前途感到渺茫，处处随遇而安， 经常逃课、吸烟、饮酒，生活没有规律，随意挥霍金钱， 有些学生为了考试能过关，送礼走后门