一年级下册品德教案1.docVIP

一年级下册品德与生活教学计划与进度 (2015——2016学年度第二学期) 一、学生现状分析： 一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。 二、本册教材的知识系统和结构： 大致可分为：爱护班集体、春姑娘来到我的身边、我们的节日、我们长大了、夏天来了五个部分。 三、教学目的 1．初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。 2．能用自己特有的方式表达对家人的感谢。 3．亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。 4．通过各种活动了解生活中常见的自然现象。 5．通过观察感受炎热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。并学会看天气。 教学重点： 1．学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。 2．培养学生关心、爱护同学的品质。 教学难点： 形成正确的行为习惯。 四、教学中的主要措施： 1．认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。 2．按照激情---明理---导行---反馈的思路教学。 3．适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。 4．采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。 三角城小学一年级品德与生活课时计划 （2015—2016学年度第二学期） 科目 品德与生活 教学 班级 一年级 教科书名称 及册数 品德与生活 一年级下册 开课 日期 2.25 周节数 2节 总授课 节数 34 任课 教师 魏永萍 开学至期中9课时 期中至期末8课时 周次 时间 内容安排 备注 1 2.25-2.26 教室里的悄悄话 2 2.29-3.4 班级也是我的家 3 3.7-3.11 班级小公约 4 3.14-3.18 春天在哪里 5 3.21-3.25 打扮春姑娘 6 3.28-4.1 和春姑娘一起玩 7 4.4-4.8 春天里的保健 8 4.11-4.15 我们多么幸福 9 4.18-4.22 手拉手过“六一” 10 4.25-4.29 期中复习 11 5.2-5.6 快乐的一天 12 5.9-5.13 我的身体 13 5.16-5.20 我们进步了 14 5.23-5.27 我的成长记录 15 5.30-6.3 炎热的夏天 16 6.6-6.10 夏天里的科学 17 6.13-6.17 健康安全过夏天 18 6.20-6.24 放暑假了 19 6.27-7.1 期末复习 20 7.4-7.8 期末复习、测试 教学内容 第一单元爱护班集体 教室里的悄悄话（第一课时） 教学目的 1.能用各种方式介绍自己的朋友，讲述自己跟同学之间的故事。 2.能够与同学和老师共同学习、劳动、游戏，体验集体生活的愉快。 教学重点 引导儿童体验集体生活的愉快。 教学难点 引导儿童体验集体生活的愉快 教学用具 教 学 过 程 及 要 点 一、老师可根据书中的图画创编故事，激发学生兴趣。 二、讲一讲我们听到的悄悄话。 三、我们来演“悄悄话” 1.引导学生直接看书， 2.理解书中的内容后， 3.组织学生以小组为单位结合本班的实际和学生观察到的不同情况排练课本剧。 四、班级物品小调查： （1）学生以小组为单位，对班级物品的状况做一次调查。 （2）借助拼音、图画等方式完成调查表。 （3）在活动中注意安全。 五、去哥哥姐姐的教室参观： 1.请哥哥姐姐介绍日常管理经验。 2．讲一讲参观的感受。 六、修复班级损坏物品 1．紧密结合班级的实际情况进行，不可照搬。 2．当遇到学生能力不能及的工作时，应及时取得家长的帮助。 3．做到文明有礼，对他人的帮助心存感激。 七、小结本节课内容。 教学反思 教学内容 班集也是我的家 教学目的 1.和老师、同学相互交流在集体中生活的感受。 2.与同学团结友爱，互相帮助。 教学重点 引导儿童交流在班集体中发生的同学相互帮助、相互关心的事件，并通过活动让儿童体会集体生活的力量大。 教学难点 通过活动让儿童体会集体生活的力量大。 教学用具 教 学 过 程 及 要 点 教学设计： 同学们，上节课老师同大家讨论了“我爱我的班级体之一------集体生活真愉快”的话题。这节课，我们继续讨论“我爱我的班级体之二------集体生活真温暖”。 一、 讲故事《温暖》，帮助学生理解“温