一下品德教案.docVIP

第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 42 页 一、教学任务 大纲（课标）要求和教学目的、任务 1、在介绍家庭成员，回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱生敬长、热爱家庭生活的积极情感和态度。 2、通过开展生活小故事的讲述活动，引导学生学会关心，初步养成文明礼貌的行为，逐步培养良好的家庭生活习惯。 3、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依赖父母，并掌握正确的保健常识，逐步养成良好的生活习惯。 4、使学生懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是爱父母的表现，学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独立生活的能力。 5、引导儿童去观察、探究、体验爱的真谛，帮助儿童学会爱、乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。在爱心的培养中，快乐地成长。 6、通过日常生活经验的积累，了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，了解昆虫的一些基本知识。指导学生在日常生活中随时地和有组织、有针对性地观察，在观察活动中增强实验能力和应用能力。 7、通过暑假生活中安全、健康、欢乐、有意义活动内容的安排和选择，丰富学生的日常生活知识、增强分辨是非好坏的能力和自我管理自我调控的能力，知道自我保护的方法，掌握初步的适应社会的常识的技能。 二、教学措施 备课、上课、作业辅导、教具使用和成绩考核等方面 1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。课前要走访、调查儿童、自然、社会现象。 2、努力创设适宜的生活环境与条件，灵活多样的运用教学活动、组织活动和组织形式，结合实际的培养儿童的好奇心，引导儿童探索欲。 3、创造性的使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时把社会中的信息、儿童生活中的问题和现象收集在课程中，提高质量体现。 三、教学进度 课 题 教 学 目 的 课时 周次 1、我的一家 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 3、为自己的家人感到骄傲。 2 一 2、我是家中小成员 1、通过活动，培养学生热爱劳动的情感，增强学生的自理意识和主人翁意识。 2、自己的事情自己做，不会做的学着做。不依赖父母，逐步养成良好的生活习惯。 2 二 3、在爸爸妈妈关心下成长 使学生体验和认识到自己是在爸妈的关心下成长的，父母为自己的健康成长付出了无私的爱。从而激发学生感激父母、热爱父母的情感。知道学生用自己的方式为父母做点力所能及的事，从小处学会关心、体贴父母。 2 三 4、过家家 1、通过游戏活动，在现家庭生活的精彩片段，引导学生感受家庭生活情趣，培养学生关心父母、热爱生活的积极情感，引导学生用正确的态度对待家庭生活。 2、了解并遵守游戏中的规则、纪律，初步培养讲文明、懂礼貌的行为习惯。 2 四 5、我掉了一颗牙 1、通过学习，让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始，感受刷牙的快乐。培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。 2、指导学生从小养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。 2 五 6、眼睛与耳朵的诉说 眼睛是认识世界的窗户，耳朵是接受信息的重要通道。教师在引导学生倾听眼睛和耳朵诉说的基础上，培养学生爱护眼睛和耳朵诉说的基础上，培养学生爱护眼睛和耳朵的正确情感，培养学生探索人体奥秘的好奇心。 2 六 三、教学进度 课 题 教 学 目 的 课时 周次 7、喝水的学问 1、通过活动，展示生活中的场景，养成学生健康、科学的饮水习惯和行为。培养学生形成科学喝水的良好习惯。2、通过活动让学生认识到水是人体最重要的营养物质。 2 七 8、在餐桌上 1、引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。认识到就餐时文明习惯是新时代儿童的精神风貌，培养学生对饮食的科学态度。2、通过活动培养学生养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯；同时引导其养成文明就餐的良好习惯。 2 八 9、关心老人 1、引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的传统美德，培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。2、见到老人主动问好，对老人有礼貌，了解身边的老人并给予他们力所能及的关心和帮助。 2 九 10、他们需要关爱 引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的事迹，教育学生尊敬而不是歧视残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。 2 十 11、小手拉小手 1、通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助，培养与同学团结友爱的精神，养成乐于助人的良好习惯。2、了解并学会求助时要用文明用语，培养与同学团结友爱的精神，养成乐于助人的良好习惯。 2 十一 12、别把花草弄疼了 1、通过了解花草树木对人类生存的作用，培养儿童热爱自然的