4年级环境教育教案.doc

四年级环境教育教案 PAGE PAGE 1 第一单元 习俗与文明单元概述 一、单元概述 本册共有三个单元，本单元是本册的第一单元——《习俗于文明》，包括：1、给动物让路；2、“煮鸡蛋”的思考；3、“游动”的蒙古包；4、一次婚礼；5、我的环境我保护。 二、单元教学目标 1、知识与技能： （1）知道人们保护动物的有关习俗。 （2）帮助学生树立节约的意识 （3）认识和理解游牧民的生活方式 （4）使学生了解我们的习俗对环境的影响，养成保护动物节约能源的好习惯。 2、过程与方法： （1）了解有关部门为保护动物而采取的积极行动 （2）启发引导学生在生活中积极采取节约的方法，从我做起，从身边小事做起。 （3）引导学生阅读典型案例，调查当地的环境问题，分析环境问题产生的原因，培养学生独立学习的能力。 （4）通过调查、收集数据等实践活动提高孩子们的社会实践能力。 3、情感态度与价值观： 通过本单元的学习对孩子们进行环保意识的思想教育，争做一名环保小卫士。 三、单元重难点 学生意识到节约能源，保护环境的重要性，养成节约能源，保护环境的好习惯，从我做起保护地球（我们的家园）即是重点又是难点。 四、教学措施 1、认真备课，不断探索新的教学方法。 2、从实践中发掘学生的感触点。 3、教导学生自主学习，做