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PAGE PAGE ３３ 第二章 数学建模及相关数学知识 §1 建立数学模型 从第一章的一些例子，可以看出，数学建模的目的是对现实问题进行解释、预测、控制提供决策依据。 1 原形和模型 原型：人们在现实世界中 如：系统、机械系统、电力系统、生态系统、生命系统、社会金融系统、教育系统、农业系统、金融系统等等。 过程：炼钢过程、导弹飞行过程、化学反应过程、污染扩散过程、生产销售过程、计划决策过程等等。 模型：（已讲） 实际问题目的：为预测到达时间提供依据 实际问题 目的：为预测到达时间提供依据 假设 建模 求解 应用： 甲、乙两地相距750 公里 某船从甲到乙用时间 30小时 从乙到甲用时间 50小时 问船速、水速各若干。 设船速x水速y不受其他影响 30(x+y)=750，50(x-y)=750 解得：x=20,y=5 （公里/小时） 设船速为40公里/小时，问几小时可从甲到达乙 (答21.4小时) 若不准，应考虑假设：仅依赖船速水速不够，还要考虑风力等因素。 实际问题抽象、简化假设、设定参数、变量 实际问题 抽象、简化假设、设定参数、变量 数学建模 模型检验（包括实测参数检验） 模型应用 模型求解估计参数 图2-2 符合否？ 建立数学模型首先要了解实际问题的特点，恰当运用物理或其他相应规律，（如：价格大战中销量与价格为线性关系），熟悉相应数学知识