写作训练之多角度描写景物.pptVIP

请你在三秒内判断图片中的四块积木相同吗？ 这四朵玫瑰相同的吗？ 请你观察下图中这是同一个人吗？ 你的发现？ 角度不同，效果有别 1.学会用多种描写手法，多角度的描 写景物。 2.感受大自然的美好，收获生命的快乐。 学习目标 从图片中，你看到了什么？ 1、蓝蓝的天空，白云朵朵，笔直的公路，黄黄的草，矮矮的山丘，窄窄的路....... 我的示例：一条笔直的道路通向未知的远方，路的两旁是泛黄的等待收割的麦田；从路旁向远方眺望，一座座曲线柔和的像披着绿色毛毯一般的小山丘，温暖、亲切；抬头仰望，朵朵白云飘浮在湛蓝在天空之上……这里的一切安静而生机勃勃，我的心也随之平静而荡漾。 我看我说 观察景物时上看、下看、远看、近看变换各种观察角度。就像一个摄影师，一会把镜头摇远，一会把镜头拉近呈大特写，一会仰视、一会俯视，一会平视，这样文章才有动感。 比如：《答谢中书书》中的“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色生辉。青林翠竹，四时俱备。”先是仰视，再是俯视，接着在平视，写景秩序井然。 好处：文章层次丰富，井然有序。 （一）定点观察 我说我练 1、洁白的雪花纷纷扬扬的从天空飘落下来，校园里白茫茫的一片。 我的示例：我站在四楼教室外的栏杆前，抬头仰望天空，细细碎碎的雪花纷纷扬扬的从天空中飘落下来，如梦如幻；再向校园里望去，屋顶、树枝、主席台和整个操场上下