内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学九年级语文上册 1《沁园春 雪》 新人教版.pptVIP

* 知识卡片一 ： 《沁园春·雪》的作者 毛泽东（1893—1976），字润之，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。 资料助读 知识卡片二： 《沁园春·雪》的创作 1.长征途中，遵义会议确立毛泽东在党和军队中的领导地位。 2.《沁园春·雪》创作于1936年2月，陕北红军渡河东征，出师抗日期间。 3.1945年8月，毛泽东赴重庆与国民党谈判，柳亚子索句，毛泽东手书此词以赠。柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？” 。11月，此词在重庆发表。 知识卡片三： 《沁园春·雪》的文体特点 1.词：由古诗发展而来的可以配乐歌唱的文言诗歌体裁。 2.“沁园春”是词牌，词牌表示词的格式，这种格式规定写114字。 3.“雪”是词的题目，表示词的内容。 4.曲终叫“阕”，《沁园春·雪》分为上下两阕。 知识卡片四： 《沁园春·雪》的表达特点 1.领字：在词中起呼领下文，形成层次的字叫“领字”。《沁园春·雪》有两个领字，“望”“惜”。 2.对仗：诗词中的对偶叫对仗。 对仗指两句相对，上句叫出句， 下句叫对句。 “沁园 春”格式一般都用较多的对仗。 知识卡片五： 对《沁园春·雪》的评价 这首诗，画面壮阔，意境雄浑，气势磅礴，雄健豪放，是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。 . 读准字音 惟余莽莽 顿失滔滔 稍逊风骚 成吉思汗 数风流人物 今朝 分外 mǎng mǎng tāo tāo xùn sāo hán shǔ zhāo fèn 诵读感知 . 北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。 . 望/长城/内外， 惟余/莽莽； . 大河/上下， 顿失/滔滔。 . 山舞/银蛇， 原驰/蜡象， 欲与/天公/试比高。 须/晴日， 看/红装素裹， 分外/妖娆。 江山/如此多娇， 引/无数英雄/竞折腰。 惜/秦皇/汉武， 略输/文采； 唐宗/宋祖， 稍逊/风骚。 一代/天骄， 成吉思汗， 只识/弯弓/射大雕。 俱/往矣， 数/风流人物， 还看/今朝。 沁园春·雪 北方的风光，千里冰封，万里雪飘，眺望长城内外，只剩下白茫茫的一片；宽广的黄河上下，河水顿时失去了滔滔水势。连绵的群山好像一条条银蛇一样蜿蜒游走，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，似乎想要与苍天比试一下高低。等到天晴的时候，再看红日照耀下的白雪，格外的娇艳美好。 祖国的山川是这样的壮丽，令古往今来无数的英雄豪杰为此倾倒。只可惜像秦始皇汉武帝这样勇武的帝王，却略差文学才华;唐太宗宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的天之骄子成吉思汗，却只知道拉弓射大雕。而这些都已经过去了，真正能够建功立业的人，还要看现在的人们(暗指无产革命阶级将超越历代英雄的信心）。 （一）读出字的力度 （二）读出字的长度 （三）读出句的高度 品读美景 找一个领字品一品 找一种手法品一品 找一幅画面品一品 品悟豪情 品千古帝王 品风流人物 “惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信。 “惜”中含有哪些意思？ 封? 飘 ?舞 驰? 欲? 竞? 惜? 看 品析语言 让词中每一个字都达到精妙的境界，叫“炼字”。 示例：“望”字用得好，写出了诗人的辽阔视野； “数”字用得好，写出了诗人的豪壮气魄…… “封”字用得好，写出了山河的宁静肃穆； “飘”字用得好，写出了飞雪的飘逸柔美； “舞”字用得好，写出了群山的逶迤曲折； “驰”字用得好，写出了雪中的丘陵美姿； “欲”字用得好，写出了人物的勃勃雄心； “竞”字用得好，写出了英雄的动人风采； “惜”字用得好，写出了诗人的超凡气概