初一教学计划英语.docxVIP

一对一中心个性化教育教学计划表 姓 名 Xx 年 级 初一 科 目 英语 教 师 xx 学生现状分析： 业宏小学就接触过英语，小学阶段可能偏重兴趣培养，对知识的掌握比较欠缺，基本属于零 基础。进入初中，我们把英语作为一个全新的科目， 从最基础的字母音标开始踏踏实实打好基础， 初一就应该对英语的发音及单词记忆方法都有正确的认识，这对整个后期的学习都会有作用。 经过前面上课的情况，孩子上课认真，有良好的学习愿望，课堂互动也好，对于要背的句子 学生也会去记忆，只是灵活运用和变通方面还不够，一方面，要让学生对知识更熟练； 二要课堂多让学生变形造句，变换运用； 三，加强练习。四，注意方法习惯的培养。 刘业宏同学课时计划安排： 1 Start1-2 （ 寒 暄 用 语 ， 及 指 示 代 词 2 this;that 用法） 2 音标练习（元音） 字母组合发音 2 3 Start3 （冠词 a/an/the 颜色单词区分） 2 4 Unit1(be 动词用法 ) 2 5 Unit2 （介绍家庭成员） 2 6 Unit3 （代词用法，一般疑问句） 2 7 Unit4 （特殊疑问句，问东西位置） 2 8 期中复习及测试 2 9 期中复习及测试 2 10 期中复习及测试 2 11 Unit5 （助动词 do/does, 一般疑问句） 2 12 Unit6 （一般疑问句， like 问句）