《草船借箭》公开课课件.pptx

第一课时; 中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，你们知道是哪四大名著吗？; 今天我们要学的课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。查字典弄清“神机妙算”这个词语的意思，想想诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方。;草船借箭;《三国演义》; 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹??。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才干，设下圈套，假意让他负责赶造十万支箭，企图以造不成箭违误军令的借口加以陷害，于是就发生了这个故事。; 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） （鲁肃）;长江;;学习生字;理解词语:;近义词:;自由朗读要求;整体感知;读读课文，分析人物关系;1课文主要讲了一件什么事?;2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了什麽？;故事起因;故事经过;故事结果;第二课时;提问题;默读起因部分，请你思考:;;分析人物的心理:;填词：将计就计 态度坚决 笑了笑 胸有成竹 脱口而出;周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法治罪。 ;自读经过部分，请你思考:; “你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在 船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。;“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”;“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”;“诸葛亮下令……，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”; “诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开……” “诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西……”; 诸葛亮笑着说:“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”;诸葛亮的笑; 曹操生性心疑，为什么在关键时刻他却没有放火箭？ ; 曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。;草船借箭成功的因素：; 1、草船借箭的结果怎样？ 2、这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？ 3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?; 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”;诸葛亮巧妙安排：;　　诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？;大雾漫天;　 ◎“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。” ①这场大雾，诸葛亮和鲁肃都看到了，请大家体会体会，鲁肃和诸葛亮看到这场大雾各自会是怎样的心情？ （鲁肃会感到很吃惊；而诸葛亮则暗自高兴，因为这场大雾是他在三天前就已料到的。） ◎ “第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。” ;诸葛亮神机妙算;懂地理;诸葛亮神机妙算;识人心;（2）识鲁肃 诸葛亮明明知道周瑜暗藏杀机，鲁肃又是周瑜的心腹，为何还要请鲁肃帮忙？他不怕鲁肃向周瑜告密吗？请你认真思考体会。;读句子;诸葛亮能成功“借”到箭的原因: 　　诸葛亮成功有四个原因：①熟悉气象。能预测出三天之内必有大雾，归来时顺风顺水，曹军来不及追赶。②熟知地理。能于大雾中把船停在受箭的最佳位置。③擅长识人。了解鲁肃的忠厚。知道他不会泄露借船的机密，深知曹操生性多疑，料定他不敢在没有弄清虚实的情况下轻易出击。④谋划周密。用计巧妙，充分利用了各种有利条件。如安排草船，精心伪装，利用大雾，归来时顺风顺水等。;请你概括人物的性格特点。;诸葛亮哭周瑜──假戏真做 诸葛亮草船借箭──满载而归 诸葛亮斩马谡(sù )──不念旧情 诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚 张飞穿针──大眼瞪小眼;负荆请罪（ ）