南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题四 曲线运动 万有引力定律 第4讲 万有引力定律及其应用.pptVIP

图 4-4-3 C.在停泊轨道运行的速度大于地球的第一宇宙速度 D.从停泊轨道进入地月转移轨道时，卫星必须加速 思维点拨：由万有引力提供向心力可以判断不同轨道的速 度、周期之间的关系.卫星轨道变大时，周期变大，速度(动能) 减小，但机械能增大，即需要加速. C 错误；要使卫星从停泊轨道进入地月转移轨道，必须使卫星 做离心运动，即应增加卫星的速度，选项 D 正确. 答案：AD 备考策略：卫星的速度增大，应做离心运动，要克服万有 引力做负功，其动能要减小，速度也减小，所以稳定后速度减 小与卫星原来速度增大并不矛盾，这正是能量守恒定律的具体 体现. 【考点练透】 3.(2016 年天津卷)我国即将发射“天宫二号”空间实验室， 之后发射“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接.假设“天 宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动，为了 实现飞船与空间实验室的对接，下列措施可行的是( ) A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞船加速 追上空间实验室实现对接 B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验 室减速等待飞船实现对接 C.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞 船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接 D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，减速后飞 船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接 解析：若使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞 船加速，所需向心力变大，则飞船将脱离原轨道而进入更高的 轨道，不能实现对接，选项 A 错误；若使飞船与空间实验室在 同一轨道上运行，然后空间实验室减速，所需向心力变小，则 空间实验室将脱离原轨道而进入更低的轨道，不能实现对接， 选项 B 错误；要想实现对接，可使飞船在比空间实验室半径较 小的轨道上加速，然后飞船将进入较高的空间实验室轨道，逐 渐靠近空间实验室后，两者速度接近时实现对接，选项 C 正确； 若飞船在比空间实验室半径较小的轨道上减速，则飞船将进入 更低的轨道，不能实现对接，选项 D 错误. 答案：C * 第4讲 万有引力定律及其应用 一、开普勒运动定律 1.开普勒第一定律 一个焦点 所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的 ______________上. 2.开普勒第二定律 对任意一个行星来说，它和太阳的连线在相等的时间内扫 过相等的__________. 面积 3.开普勒第三定律 所有行星的轨道的________的三次方跟它的__________的 二次方的比值都相等，表达式：__________. a3 T2 ＝k 需要注意： 半长轴 公转周期 (1)行星绕太阳的运动通常按圆轨道处理. (2)开普勒行星运动定律也适用于其他天体，例如月球、卫 星绕地球的运动. a3 T2 关，不同的中心天体 k 值不同. (3)开普勒第三定律 ＝k 中，k 值只与中心天体的质量有 【基础检测】 1.(2016 年吉林一中一模)将火星和地球绕太阳的运动近似 看成是同一平面内的同方向绕行的匀速圆周运动，已知火星的 轨道半径 r1＝2.3×1011 m，地球的轨道半径为 r2＝1.5×1011 m， 根据你所掌握的物理和天文知识，估算出火星与地球相邻两次 距离最小的时间间隔约为( ) A.1 年 B.2 年 C.3 年 D.4 年 答案：B 二、万有引力定律 乘积 二次方 1.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向 在它们的连线上，引力的大小跟物体的质量 m1 和 m2 的______ 成正比，与它们之间距离 r 的________成反比. 3.特殊情况 (1)两个质量分布均匀的球体间的相互作用，也可用本定律 来计算，其中 r 为__________________. 两球心间的距离 (2)一个质量分布均匀的球体和球外一个质点间的万有引 力也适用，其中 r 为____________________. 2.公式：F＝__________，其中G＝6.67×10－11 N·m2/kg2， 叫引力常量. 质点到球心间的距离 【基础检测】 ，以下说法中正确的是 ( 2. 关于万有引力公式 F ＝ ) A.公式只适用于星球之间的引力计算，不适用于质量较小 的物体 B.当两物体间的距离趋近于 0 时，万有引力趋近于无穷大 C.两物体间的万有引力也符合牛顿第三定律 D.公式中引力常量 G 的值是牛顿规定的 解析：万有引力公式F＝G m1m2 r2 ，虽然是牛顿由天体的运 动规律得出的，但牛顿又将它推广到了宇宙中的任何物体，适 用于计算任何两