九年级道德与法治下册 第四单元 报效祖国第17课 维护世界和平 第1框《拥有同一个世界》课件 陕教版.pptxVIP

第四单元 报效祖国第17课 维护世界和平;课前预习;情境导入;学习目标;课前预习;4、青少年是未来的____，为了地球村的美好明天，必须树立____，关心国际形势，关注与_____有关的重大问题；既要尊重他国____，又要注意维护自己国家和民族的____；培养平等广泛的参与意识，提高合作能力和____。 5、每个民族、每个国家都有自己_____的文化。不同民族、不同国家文化____使得整个世界文化在_____上异彩纷呈，各具特色，呈现出_____的特点。 6、文化的多样性主要是通过各具特色的____和文化遗产表现出来的。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的____，它不仅对研究人类文明的____具有重要意义，而且对展现世界文化的_____具有重要意义。;7、文化的多样性和丰富性是人类社会的_____，也是人类文明进步的_____。 8、在全球化进程中，各个国家和民族的文化与习俗保留了自己的_____，又____、交流和借鉴，使得世界文化呈现出_____的局面。文化的多样性不仅促进了各个民族和国家文化的____，也促进了世界文化的_____。 9、在对待世界文化的_____上，正确的态度是，遵循各民族文化和习俗_____的原则，既要____本民族的文化和习俗，又要____其他民族的文化和习俗。各民族文化和习俗_____，和谐相处，共同促进人类文明_____。;答案;疑难解答