333教育综合考点汇编.doc

333教育综合考点汇编 一、教育学原理部分 教育学的对象和任务 教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的研究任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践 2、学校教育：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动。 3、教育：教育是有目的的培养人的社会活动，有广义和狭义之分。广义一般指，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。而狭义的教育一般是指学校教育。 教育的基本要素及作用 教育的基本要素是教育者、受教育者和教育中介系统。 教育者是对受教育者在知识、技能、思想品德等方面起到教育影响作用的人，是教育活动的额主导者；受教育者既是教育的对象，又是学习的主体；教育中介系统是教育者与受教育者联系与互动的纽带，是开展教育活动的内容和方法。从内容上，主要就是教材，从方法上说，就是教育手段。 人的发展的特点 未完成性和能动性 6、人的发展的规律性 顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性、整体性 影响人的发展的基本因素 主要包括遗传、环境、教育和个人能动性四个方面 1）教育对人的发展有重大作用，是最主要的因素 2）遗传是人的发展的生理前提 3）环境是人的发展的外部条件 4）个人能动性是人的发展的内在动力 遗传在人的发展中的作用 遗传是人的发展的生理前提，为人的发展提