精品讲义小学数学五年级上册-第2讲-小数乘法二讲义教师版.docVIP

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  • 2026-08-29 发布于重庆
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精品讲义小学数学五年级上册-第2讲-小数乘法二讲义教师版.doc

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会用四舍五入法截取积的近似数,能根据具体需要保留一定的小数位数;

理解整数运算定律对小数运算同样适用,体会类比的思想方法;

通过计算、比较等探究活动掌握小数四则混合运算的计算方法和技巧.

用四舍五入法截取积的近似数,根据生活实际灵活运用;

理解整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用;

运用乘法运算定律进行简便运算.

知识点一:积的近似数

在实际应用中,小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,按四舍五入法保留一定的小数位数,求出积的近似数.

计算钱数,保留两位小数,表示计算到分.保留一位小数,表示计算到角.

用四舍五入法求近似数,按需要截取到指定数位时,如果尾数最高位上的数字比5小,就把尾数舍去(叫四舍);如果尾数最高位的数字是5或大于5,把尾数舍去后,还要向它的前一位进1(叫五入).

/例1.保留整数,表示精确到( )位,要看小数( )位上的数是否满“5”;保留一位小数,表示精确到( )位,要看小数( )位上的数是否满“5”

【答案】个、十分、十分、百分

【解析】求小数的近似数时,用四舍五入法,当保留整数时,表示精确到个位,应根据十分位上数值的大小来判断是否进位;保留一位小数时,表示精确到十分位,应根据百分位上的数值的

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