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浅析电工电子类仿真综合实验室的组建 【论文关键词】电工电子仿真实验室建设 【论文摘要】电工电子类实验是职业中学电工电子类 专业课程的重要组成部分，教学的质量高低在很大程度上 取决于专业课演示实验和学生分组实验的实际开出率。由 于电子技术的飞速发展，学校在实验设备的配备上很难跟 得上实验教学的要求。在这种情况下，如何寻找实验教学 的突破口，直接影响了实验教学任务能否顺利完成。通过 教学实践和探索，发现利用虚拟仿真软件可以很好地解决 这个问题。 电工电子类实验是职业中学电工电子类专业课程的重 要组成部分，教学的质量高低在很大程度上取决于专业课 演示实验和学生分组实验的实际开出率。本文以中等职业 教育电工电子实验在教学中的作用为基础、结合目前中等 职业教育电工电子类实验课开出率的现状和原因分析，以 及仿真实验在实验教学中的优势等方面，探讨利用仿真软 件组建电工电子仿真实验室的可行性和实用性。 一、实验课对教学的重要性 教师的演示实验对学生起着潜移默化的直接示范作用， 为学生学习电子技术概念和规律提供了直观的环境，通过 指导学生观察和分析实验现象，使学生获得直观的感性认 识，从而更好地理解和掌握电子概念和规律。成功的演示 实验可以引起学生浓厚的学习兴趣，而学生的分组实验是 最具体的，需要学生开动脑筋，动手操作，比用其他方法 更能有效地激发学生的学习兴趣，更有利于学生观察现 象，并从中发现