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5、人民币: ①我国的法定货币 ②发行权集中于国家,国家授权央行负责发行事宜。 ③人民币利率、人民币值稳定的意义?P10 如何稳定? ④人民币的相关知识:单位、符号、面值、如何鉴别、如何处理假币? 第四套人民币 第五套人民币 (2008年高考上海分叉B)4.历史上,贝壳、粮食、皮革都曾充当过商品交换的媒介,但伴随着商品交换的发展,贵金属长期占有了货币的宝座。这是由于贵金属 ①化学性质稳定、便于保存 ②可装饰品 ③具有很高的价值 ④质地均匀、便于分割 A、①②③ ???? B、①②④ ??????? C、①③④ ????? D、②③④ 提示: 一般来说,通货膨胀时,纸币贬值,纸币的面值大于纸币的购买力;通货紧缩时,纸币升值,纸币的面值小于纸币的购买力。国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。 联系实际:我国的货币政策 2009年底召开的中央经济工作会议指出,明年要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,把握好政策实施的力度、节奏和重点。 2010年1月5日~6日,央行2010年工作会议召开,会议强调,将继续落实好适度宽松的货币政策,并保持货币信贷合理充裕。 2010年,中国货币政策有三大看点值得关注:一是货币政策基调将依然宽松;二是多重政策目标将使货币政策面临严峻考验;三是通胀压力将迫使货币政策转向。与其他宏观经济政策一样,货币政策将在踩油门与踩刹车之间左右为难 。 [2009年广东高考文科基础—政治部分2]某年上半年定期存款利率是3.78%(整存整取),同期居民消费价格指数(CPI)同比上涨了7.9%。小张年初存入了1万元半年定期存款,到期时 A.小张的货币购买能力上升???????????? B.小张的货币购买能力下降 C.小张的货币购买能力没有变化???????? D.CPI变化对小张没有任何影响 通货膨胀和通货紧缩都是一种客观经济现象,它们的共同点是: A.都是因为纸币发行大大超过流通中实际需要的货币量 B.都是供求不平衡的表现 C.解决问题的对策都是扩大内需 D.都会影响正常的经济生活和社会经济秩序 (08江苏高考第12题)2008年我国实施从紧的货币政策,严格控制货币信贷总量和投放节奏.更好地调节社会总需求和改善国际收支平衡状况.维护金融稳定和安全。采取上述措施有利于 A.防止出现明显通货膨胀????? B.抑制人民币汇率上升 C.促进财政收人增加????????? D.刺激社会总需求增长 (06政治江苏卷)18.下列有利于化解通货膨胀的措施是 A.调整汇率 B.降低利息 C.增发国债 D.提高贷款利率 金钱的买到与买不到 金钱可以买到“珠宝”,但买不到“美”。 金钱可以买到“房屋”,但买不到“家”。 第二框教学目标 1、知识目标:识记信用卡、支票的用途,外汇及汇率的基本含义。 2、能力目标:通过对在经济往来的结算中经常使用的信用工具的教学演示,教会学生怎样正确使用信用工具,培养学生从事经济活动的能力。 3、情感、态度、价值观目标:信用卡、电子货币都是银行交易的工具,是高科技发展的结果,使用这些工具能提高工作效率,日渐成为现代社会流行的支付行为。 二、教学重点 经济生活中经常使用的信用工具 三、教学难点 外汇、汇率的含义、保持人民币币值基本稳定的意义 (08广东第8题)没有稳定收的人士很难申请到银行发行的信用卡,因为银行信用卡是 A.商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 B.商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种信用凭证 C.商业银行对年满18周岁的客户发行的一种信用凭证 D.商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证 北京某公司从新疆某果品厂订购一批葡萄干,货款300万元 ,果品厂急等钱周转,该公司的付款方式应当是 A.送现金 B.给转账支票 C.汇票 D.信用卡 转账支票、汇票和信用卡都是 A.财务人员使用的信用工具 B.属于电子货币的一种 C.支付手段 D.在转账结算中,人们经常使用的信用工具 基本问题: 第一,外币是不是外汇? 第二,外汇是不是汇率? 第三,什么是外汇汇率升高? 第四,人民币升值对进出口有何影响? (3)汇率升高与汇率跌落 如按部分西方国家的要求将人民币升值,则意味着 ① 100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 ②100单位的外币可以比以前兑换更多的人民币 ③外汇汇率跌落,人民币汇率升高 ④ 外汇汇率升高,人民币汇率跌落 A、①③ B、 ②④ C、 ①④ D、 ②③ 图(人民币元/100美元)表明 ①
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