九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教案新版新人教版课件.docVIP

实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 本实验是一个定量实验， 实验过程比较简单， 只需按照计算、 称量、 量取、 溶解的步骤， 配制我们所需要的质量分数的溶液即可， 但实验过程中应避免实验误差的影响使得配制的溶 液不合格。 【教学目标】 1. 知识与技能 （1）初步学习配制一定溶质质量分数的溶液。 （2）通过亲手操作，达到独立完成实验的能力培养。 2. 过程与方法 （1）按配制溶液的步骤配制一定溶质质量分数的溶液。 （2）提高学生动手操作能力和科学探究能力。 3. 情感、态度与价值观 （1）加深学生对溶质质量分数概念的理解。 （2）培养学生具体问题具体分析的意识。 【教学重点】 配制溶液的操作步骤与注意事项。 【教学难点】 配制溶液时的误差分析。 【教学准备】 托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水等。 【导入新课】 在生产生活中，人们如何配制农药呢？ 【活动与探究】 请同学们按教材 P47～P48“1. 配制质量分数为 6%的氯化钠溶液”进行实验，并归纳出实 验步骤及注意事项。 1 仪器: 托盘天平、药匙、量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管。 步骤: ①计算；②称量；③量取；④溶解；⑤装瓶贴标签。 注意： 1. 天平使用时注意要用称量纸；调平；左物右码。 2. 用镊子取砝码；用镊子移动游码。 3. 量筒量取液体时，不可俯视或仰视。 4. 搅拌时，不可将