（遵义专版）2018年秋九年级化学全册第1章开启化学之门第3节怎样学习和研究化学第2课时怎样学习和研究化学教学沪教版.pptVIP

* 第2课时 怎样学习和研究化学 以观察、实验、实践为主的探究活动是学习化学的重要方法。它包括以下8个要素： 提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释结论→反思与评价→表达与交流 镁是一种重要的金属，它可能有什么性质？它和铁、铜等常见金属的性质有什么相同和不同之处？ 通过下列实验，探究镁带的某些变化和性质。 阅读课本P.19活动与探究的5项进行实验探究 1、颜色状态 2、是否容易被折断 3、是否可以导电 4、在空气中点燃的现象 5、在食醋中的变化 根据你对铁、铜、铝的了解，猜想是镁可能具有哪些性质？ 【猜想与假设】： （1）镁是一种银白色的固体，硬度不大 （2）镁条能够导电 （3）镁能与酸发生反应； （4）镁能与空气中成分（氧气）发生作用； 【实验设计】： （1）取一段镁条观察外观，看看是否容易扭曲； （2）将镁条连接电路，观察灯泡是否发亮； （3）经过砂纸表面打磨后，投入到食醋中，观察现象； （4）经过砂纸表面的打磨后，用酒精灯加热，观察是否能够燃烧； 镁条的燃烧 镁+氧气 点燃 氧化镁 金属样品 镁 条 铁 丝 铜 丝 颜色状态 是否易被折断 是否导电 空气中点燃的现象 食醋中的变化 银白色固体 银白色固体 紫红色固体 容易 不容易 不容易