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浅析论大学生网络被害学校教育对策的优化和完善 论文关键词：大学生网络被害；学校教育对策；优化 和完善 论文摘要：大学生网络被害学校教育对策的优化和完 善可以从加强校园网络资源环境建设、提高教师素质、改 善校园文化建设和加强青少年在网络中面临的心理问题的 应对四个方面展开。 虽然处于信息时代的学校不再是获取知识与信息的唯 一渠道和权威渠道，但学校教育有着其固有的优势与特色。 学校的产生和发展是人类进步的一种象征，它在人类文明 史上一直扮演着不可替代的角色。杜威(JohnDew ey)曾经认 为，学校具有“简化”、“净化”和“平衡”人类文化资源 的功能，在他看来，没有正规的教育，不可能传递一个复 杂社会的一切资源和成就。目前学校教育需要做的是对新 问题、新情况做出回应，在新的背景下做出抉择。为了培 养适应网络时代要求的网络主体，引导青少年形成正确的 网络意识、选择适宜的网络行为，避免网络中消极、负面 因素的影响，针对我们调查问卷中发现当前学校教育对策 所存在的现实问题，学校教育应该主要在以下几个方面进 行调整和优化: 一、加强校园网络资源环境建设 校园网络资源环境是教育信息化的重要支撑，其目的 在于应用现代信息技术对现行教学体系进行全方位升级， 创造一个全新的教育时空，培养学生在信息的海洋中创造 性学习的能力，提高学校的教育质量与效益。［1］校园网络 资源环境建设是一个渐进的过程，