浅析红色经典电影放映在大学课堂中的教学意义.docVIP

浅析红色经典电影放映在大学课堂中的教学意义 ［摘要］随着多媒体设备在大学课堂中的使用，在文学课程辅助教学 中采用电影教学己成为一种较好的教学手段。在授课过程中将红色经典作 品的讲授与电影放映结合起来，经实践证明，可以取得事半功倍的效果。 ［关键词］红色经典电影大学课堂《青春之歌》教学意义 在大学文学类课程教学中，由于多媒体设备被大量采用，所以在学生 的辅助教学屮播放各类影片就成为不少教师首选的教学形式。这与当代大 学生的特殊成长经历有关，他们中的许多人自小就能够接触到电视、电影 这些媒介形式，也习惯了通过观看的方式来了解故事情节、人物命运及作 品意义等。针对他们的这种特性。教师也要相应地调整教学思路，改变教 学方法，以期达到更好的教学效果。笔者想从红色经典影片电影教学的方 法人手，探讨其在大学课堂中的教学意义。 一、红色经典作品传统教学所面临的困境 红色经典作品大多反映我党我军在革命历史进程中历经挫折和苦难， 最终取得革命胜利，建立新政权的故事，由于大多数作品以小说的形式出 现，因此又被称为“革命历史小说”，其中优秀的代表作有《保卫延安》、 《红日》、《林海雪原》、《青春之歌》等。这些小说曾经在20世纪50、60 年代掀起了写作与阅读的高潮，因而也成为当代文学历史上特殊的文学类 型。黄子平曾经对这类作品的特征有准确的描述：“他们承担了将刚刚过 去的‘革命历史’经典化的功能，讲述革