以人为本促进教育的和谐发展.ppt

下载文档 降价啦

0
0
约小于1千字
约 21页
2019-05-30 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

以人为本促进教育的和谐发展.ppt

1、本文档共21页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

坚持与时俱进推动教育创新坚持与时俱进推动教育创新从美国中国文化节谈起以人为本体以和为尺度和谐禾口言皆以人为本促进学校教育的和谐发展陶西平在以人为本的科学发展观的指引下调整教育观念推动学校教育的和谐发展一为了社会的持续发展为了学生的持续发展以人为本的教育观从墨西哥边远地区一所简易小学谈起联合国可持续发展教育十年环境教育可持续发展教育为了可持续发展的教育优质教育的重要特征是具有高水平的教育能力即具有高水平的促使所有学生全面发展的能力德育的任务是为社会的可持续发展服务为所有人的持续发展服务教育工作者的

坚持与时俱进推动教育创新坚持与时俱进推动教育创新从美国中国文化节谈起以人为本体,以和为尺度。和谐禾口言皆以人为本促进学校教育的和谐发展陶西平在以人为本的科学发展观的指引下，调整教育观念，推动学校教育的和谐发展。（一）为了社会的持续发展，为了学生的持续发展——以人为本的教育观。从墨西哥边远地区一所简易小学谈起联合国可持续发展教育十年（2005——2014）环境教育可持续发展教育为了可持续发展的教育优质教育的重要特征是具有高水平的教育能力，即具有高水平的促使所有学生全面发展的能力。德育的任务是为社会的可持续发展服务，为所有人的持续发展服务。教育工作者的任务是创造适合学生发展的教育，不是选择适合教育的学生。 * *