数学九年级下册 3.9 弧长及扇形的面积1 .pptVIP

* 问题1：同学们，春天到了，春季运动会也将在近期举行．很多同学是不是跃跃欲试呢．在运动会中你认为最精彩，最让人兴奋的项目是什么？ 问题2：大家仔细观察一下100米和200米比赛的起点有什么不同？这样的起点位置对每位运动员还是公平得吗？ 1.已知⊙O的半径为R，⊙O的周长是多少？⊙O的面积是多少？ C=2πR，S＝πR2. 2.什么叫圆心角？圆的圆心角多少度？ 角的顶点在圆心，角的两边分别与圆还有一个交点,这样的角叫做圆心角；圆的圆心角是360°． 如图，某传送带的一个转动轮的半径为10cm． (1)转动轮转一周，传送带上的物品A被传送多少厘米? (2)转动轮转1°，传送带上的物品A被传送多少厘米? (3)转动轮转n°，传送带上的物品A被传送多少厘米?． 探究活动1：弧长的计算公式 探究新知 （1）已知⊙O的半径为R，1°的圆心角所对的弧长是 多少？ 1°的圆心角所对的弧长是 （2）n°的圆心角所对的弧长是多少？ n°的圆心角所对的弧长是 R O A B 例1 制作弯形管道时，需要先按中心线计算“展直长度”再下料，试计算下图中管道的展直长度，即弧AB的长(结果精确到0．1 mm)． 挑战自我，相信你能行！ 巩固训练1： （1）在直径为24cm的圆中，150°的圆心角所对的弧长等于（ ） A.24πcm B.12πcm C.10πcm D.5πcm （2）若圆的半径为6cm，长为8π的弧长所对的圆心角为_______度. （3）长为6.28cm的弧所对的圆心角是60°，则该弧所在圆的半径为_______.（π取3.14） 在一块空旷的草地上有一根柱子，柱子上拴着一条长3 m的绳子，绳子的另一端拴着一只狗． (1)这只狗的最大活动区域有多大？ (2)如果这只狗只能绕柱子转过n°角，那么它的最大活动区域有多大? 探究活动2：弧长的计算公式 = 1.如果圆的半径为R，则圆的面积为πR2，1°的圆心角对应的扇形面积为 ，n°的圆心角对应的扇形面积为n· ． 2.因此扇形面积的计算公式为：S扇形= πR2，其中R为扇形的半径，n为圆心角． · πR2 例2 扇形AOB的半径为12 cm，∠AOB＝120°，求弧AB的长(结果精确到0．1 cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0．1cm2) 1.已知扇形的圆心角为120°且半径为3，则弧长=_____，扇形面积=_______. 2.如图，纸扇的最大张角为120°，尺寸如图所示，制作这样的纸扇至少要多少平方厘米的纸？（纸扇有两面，结果用π表示） 3.如图，正三角形ABC的边长为2，D、E、F分别为BC、CA、AB的中点，以A、B、C三点为圆心，半径为1作圆，则圆中阴影部分的面积是_______. 加油，你是最棒的！ 4题图 3题图 2题图 4.如图，直径AB为6的半圆，绕A点逆时针旋转60°，此时点B到了点B′，则图中阴影部分的面积是( ) A．6π B．5π C．4π D．3π 加油，你是最棒的！ 探究活动3：扇形面积计算公式 比较扇形面积公式与弧长公式，你能用弧长来表示扇形的面积吗？S扇形= l , 1 .已知扇形的圆心角是150°，弧长为20πcm，则扇形的面积为 ． 越战越勇！ 2. 已知扇形的弧长为20πcm，面积是 240πcm2，则该扇形的圆心角为_______.