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争做文明人 共创文明城
——四( 7 )班主题家长会讲话稿
尊敬的各位家长,下午好:
欢迎各位按时参加今天的家长会。 本次家长会的主题是十堰市创
建“全国文明城市”迎国检之前的临门一脚,再宣传再动员,所以我
们班此次的主题为:争做文明人 共创文明城。借此家长会很荣幸的
和各位家长相识并加深印象。 本次家长会主要有以下几项内容。 在介
绍相关事项之前,先来谈谈大家都很关心的孩子学习情况。
一、 学习情况反馈
从开学到现在已经有一周了,相信各位和我一样都有一些感想,
下面我将语文教学和班级管理情况给大家做个反馈:
一)语文教学方面:
1、该班学生在三年级的时候由于频繁的换教师,学生缺乏系统
而有效的教育,没有养成很好的学习习惯, 生活习惯的养成也非常差。
比如课上不会听讲,不会记笔记,背诵课文没有有效的方法,课下不
会巩固,不能长期积累。须知,语文学习是一个长期积累的过程,厚
积才能薄发。结合上学期期末的成绩来看,那些专注力高的学生,反
应快,学习习惯好的学生,学习成绩优异,相反,专注力不够、习惯
养成差的学生每天显得很呆板,没学到什么,又感觉特别的累。
2 、学生作业方面,学生普遍的书写情况比上学期有进步,作业
上交也是很及时的,但是,几乎每天都有几个学生作业不认真、作业
不上交,那么, 这些学生的家长应该引起反思,你们的孩子学习成绩
好吗?为什么同一个老师教, 您的孩子就做得很不理想呢?原因在哪
里?
3、对于每天布置的作业,我常常在班上强调三四遍,但为什们
还有孩子说没有作业或者不知道作业呢 ?这肯定是个学习态度的问题,
要引起家长的注意。 我每天微信发作业不及时这种情况, 也是我的工
作没做好。我希望各位家长督促、 检查孩子们的作业, 大家不要误解,
不是老师推卸责任, 而是为了我们共同督促孩子养成良好的学习习惯。
事实证明家长督促孩子,孩子作业完成好,学习也不错;反之就不行
了(例子)。
4 、近年新推出的 “先学后教,当堂训练”,也是本着 “教书育人,
育人为先”的原则,充分调动学生学习的主观能动性和积极性,家长
要注意引导。 希望各位家长不要错过时机, 抓住这些机会对孩子进行
良好行为习惯的教育和纯正思想的熏陶。
二)班级管理方面:
由于我也是初来乍到, 接受这个班也才刚过十天, 我的确做得还
不够,主要体现在班风建设、 班级纪律方面。后期我会慢慢作出调整,
积极改正。 我也希望各位家长要明白一点: 我们老师和各位家长的目
的是一样的,都是希望孩子成人成才。所以,当我们老师采取某些措
施时,希望你们能理解我们、 支持我们、配合我们。看到各位的努力,
我们才会更加有动力! 下面,我们就回到本次家长会的主题: 创建 “全
国文明城市”。
二、创建“全国文明城市”
几年来,十堰市申报创建全国文明城市,马上迎来国检,任务非
常重要,市委书记称现在是“临门一脚” 。首先,我们要弄清楚文明
城市是什么?其实, 文明城市是指市民整体素质和文明程度较高的城
市。文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
这里的三个关键性词语“文明” “卫生”“城市”。“文明”是多方
面的,表现为我们的一举手一投足之间; “卫生”那是每一个健康人
追求健康生活必须做到的; “城市”指的就是我们十堰市。所以创建
全国文明城市是一项有意义的关乎民生的重大工程, 需要每个家庭的
参与、学习、配合、支持与奉献,当然,这项工程的最终受益者还是
各位市民,各个家庭,试问:谁又不想生活在一座既文明又卫生的城
市里呢?
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