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主题班会活动方案 主题班会活动方案 一、班会背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却 很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父 母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际 召开这次主题班会。 二、活动目的 1、让学生深入体会父母之爱， 感受亲情的无私与伟大。 2 、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父 母。 3 、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思 想意识转变，学会感恩。 三、活动准备 1、歌曲《父亲》 、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。 2 、文章《一位辛酸父亲的来信》 、《从狼嘴里交换出来 的母爱》。 3、教室场景设计（含主题课件） 四、主持人张莉王雪峰 五、时间： XX 年 10 月 13 号 六、地点：初二（ 1）教室 七、活动过程 （一）开始部分 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并 引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》 。 第一环节回顾篇——走近亲情 1、追寻成长的足迹 （1）欣赏歌曲《父亲》 、《母亲》，并课件出示一组家庭 生活图片，让学生思考感悟。 （2 ）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会： “你想到 了什么”？ （3 ）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之 爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意 过，那么，请同学们用 90 秒静静回想，父母对你关爱。 （4 ）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2、父母写真： （1）父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。 你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？ （2 ）以《爸爸（妈妈） 》的 _________ 为题，说说自己 眼中的父母。 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的 认识 第二环节拥抱篇——体验亲情 1、亲情赞颂知多少 （1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎 亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌， 或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。 （2 ）欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》 、《从狼嘴里交 换出来的母爱》 ，让学生简要谈感想。 2、亲情问答（背景音乐《我的父亲母亲》 ） 爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地， 芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧 甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己 经历的这方面的故事。 学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸（妈妈） 说些什么？ 3、感恩大调查 （1）出示调查内容，学生选择评判 ①你知道父母的生日吗？ ②你了解父母的健康状况吗？ ③你知道用于你一年的花费是多少吗？ ④你能经常与父母交流、沟通吗？ ⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ ⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ ⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？ ⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是 什么吗？ ⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？ ⑩你知道父母最喜欢的东西吗？ （2 ）主持人汇总调查结果。 （3 ）班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的 回报，引发学生深思。 第三环节行动篇——回报亲情 1、感恩方法大奉献 同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽， 却