2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升：2.2.2　用样本的数字特征估计总体的数字特征 .docVIP

[A　基础达标] 1．(2019·四川省宜宾市教学质量监测)在某次测量中得到的A样本数据如下：42，43，46，52，42，50，若B样本数据恰好是A样本数据每个都减8后所得数据，则A、B两样本的下列数字特征对应相同的是(　　) A．平均数 B．标准差 C．众数 D．中位数 解析：选B.A样本数据为42，43，46，52，42，50，其平均数为eq \f(42＋43＋46＋52＋42＋50,6)＝eq \f(275,6)，众数为42，中位数为eq \f(43＋46,2)＝eq \f(89,2)，由题可得，B样本数据为34，35，38，44，34，42，其平均数为eq \f(34＋35＋38＋44＋34＋42,6)＝eq \f(227,6)，众数为34，中位数为eq \f(35＋38,2)＝eq \f(73,2)，所以A、B两样本的下列数字特征：平均数，众数，中位数都不同．故选B. 2．(2019·广东省惠州市期末考试)某班有50名学生，男女人数不相等．随机询问了该班5名男生和5名女生的某次数学测试成绩，用茎叶图记录如图所示，则下列说法一定正确的是(　　) A．这5名男生成绩的标准差大于这5名女生成绩的标准差 B．这5名男生成绩的中位数大于这5名女生成绩的中位数 C．该班男生成绩的平均数大于该班女生成绩的平均数 D．这种抽样方法是一种分层抽样 解析：选A.5名男生成绩的平