安全教育国旗下讲话稿.pdfVIP

《让安全与我们同行》 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是： 《让安全与我们同行》。 在父母眼里，我们是娇嫩欲放的花朵，在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏 鹰，在我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，希望我们茁壮成长，成为栋梁 之才，然而，有的花还没开放就凋谢了，这是为什么呢？这是因为有些同学忘了 “安全 ”两字，忽视了安全问题，让关心我们的家长、老师时时担心着，时时牵挂 着。 据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现， 安全事故已经成为青少年儿 童的第一杀手 .我国每年大约有 1.6 万名中小学生非正常死亡，平均每天有 40 多 人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失” 。 同学们，在我们日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通 安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内追逐嬉闹、 禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。 严禁攀沿各楼层护栏， 不得在各楼层的楼梯或走廊追逐， 奔跑，打闹， 以防跌倒、 摔伤；课间操上下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。 上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作 体育器材时要规范小心， 要避免自伤和误伤； 课余活动严禁追赶打闹或进入危险 区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；在同学间遇到矛盾时，一定 要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。 同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地 成长，让我们携起手来， 从现在做起， 从自我做起， 从点滴做起， 严格要求自己， 改正不良的行为， 共同维护好我们的校园环境， 为构建和谐校园贡献自已的一分 力量！ 谢谢大家！ 《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》 国旗下的讲话 七年级 1 班 张恬恬 尊敬的各位老师、同学们： 今天，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生 命的安全长城》 我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》 等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是 金”等话语所包含的对生命的思考； 我断定， 同学们都曾用“平安、 健康、幸福、 顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重 于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享 受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 也许不少同学会认为， 安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不 受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。但我认为，这决不是 安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明 辨是非能力不强平日逞义气、惹事端，这表现出来的就是思想上的安全问题。再 说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于网络游戏中，天天思之想之，课堂上 忍不住要走神， 甚至下课也模仿游戏中的情景， 这表现出来的就是行为上的安全 问题。无论是人身安全还是思想安全， 或是行为安全， 它们都有一个共同的特点， 那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间 游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后 果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克 家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失 去健康的精神追求、 迷失正确的人生方向、 空有一架活着的躯体行尸走肉的人不 就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母 亲血汗的机器， 只能成为社会发展长河中的