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- 2019-05-27 发布于浙江
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南京市江宁区横溪中心小学 马建军 三角形、平行四边形 和梯形 的复习 九年制义务教育苏教版小学数学四年级下册 活动一 复习三角形的基本特征 先在上面的格子图上画一个三角形,再在组内交流讨论下列问题: 1)三角形有几条边、几个角、几个顶点? 2)三角形三个内角的和是多少度? 3)三角形三条边间的关系是怎样的? 4)三角形按角分可分为哪几类?按边的长短分呢? 三角形 按角分 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 不等腰三角形 等腰三角形 等边三角形 … 按边的长短分 活动二:复习平行四边形和梯形的基本特征 小组讨论,明辨是非,错的请改正。 1)两组对边分别平行的图形是平行四边形。 ( ) 2)有一组对边平行的四边形是梯形。 ( ) 3)平行四边是轴对称图形,有两条对称轴。 ( ) 4)梯形不可能是轴对称图形。 ( ) 活动二:复习平行四边形和梯形的基本特征 小组讨论,明辨是非,错的请改正。 1)两组对边分别平行的图形是平行四边形。 ( ) 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 活动二:复习平行四边形和梯形的基本特征 小组讨论,明辨是非,错的请改正。 2)有一组对边平行的四边形是梯形。 ( ) 只有一组对边平行的四边形是梯形。 活动二:复习平行四边形和梯形的基本特征 3)平行四边是轴对称图形,有两条对称轴。 ( ) 12分米 8分米 7分米 7分米 4)梯形不可能是轴对称图形。 ( ) 活动二:复习平行四边形和梯形的基本特征 1.图中共有( )个平行四边形和( )个梯形。 4 2 2.平行四边形底边上的高是( ) ③ ① ② ③ ④ 底 平行四边形具有不稳定性。 活动三 体验图形间的相互联系 小组讨论下列各题: 1)一张长方形纸沿着一条对角线对折后,得到的是两个什么什么三角形? 2)沿着平行四边形的一条高剪开后,分成的两部分平移后能拼成什么图形? 3)两个完全一样的梯形可以拼成一个什么图形? 活动三 体验图形间的相互联系 小组讨论下列各题: 1)一张长方形纸沿着一条对角线对折后,得到的是两个什么什么三角形?
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