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幼儿园 2013-2014 学年第一学期园务工作计划
在新的学期里,我们将继续本着“幼儿开心 家长放心 社会关
心”的办园宗旨,以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落
实《指南》的学习,依法治园,强化管理。狠抓教师队伍建设,提高
工作人员的政治思想,业务素质,运用先进的教育理念,开展丰富多
样的幼儿教育活动, 大力推动幼儿素质的全面发展, 探索幼儿教育新
路子,促进本园保教质量上一新台阶。
一、建设一支高素质的教职工队伍
加强思想政治学习教育、 职业道德教育, 激发教职工爱岗敬业的
热情。通过组织学习教育活动,教职工能自觉做好本职工作,确立主
人翁意识,做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,力求做到“家长满
意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:
对各项工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关心”,教育
幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。
鼓励教职工提高文化素养和业务技能。通过学习、研讨、跟班听
课学习、外出听课交流、不定期检查等形式,提高全体教职工的业务
工作能力; 提倡教职工进行自学; 人人每个学期读一本与本职工作相
关的好书; 写一篇有质量的教育教学论文或教育教学经验总结、 工作
经验总结;组织一节精彩的教育教学活动。
二、进一步健全和完善各项制度
根据本园的实际情况,不断完善各项规章制度,如:建立考核制
度、午睡管理制度,对幼儿园各项制度进一步修改完善。在健全制度
的基础上,组织教职工学习,并加强对贯彻落实制度的检查和督促。
三、深化课程改革,提高教育教学质量
1.树立师幼共同成长、尊重幼儿、面向全体、因材施教、因人施
教、活动内容和形式多样化等理念,坚持以《纲要》、《指南》为准
则,深化幼儿园课程改革,围绕《渗透式课程》,加强幼儿园健康课
程建设。以主题教育为主要形式,注重校园文化建设、教育环境的创
设、区域游戏的开设,切实提高课程实施水平。坚决杜绝“小学化”、
“成人化”、“早期定向培养”等不良倾向。结合本园本地实际开展好教
育教学活动,逐步形成本园教育教学特色。
2. 各项工作要做好科学性、合理性的计划,并切实抓好落实。
3. 更新观念,促进幼儿获得最大限度的、全面的发展,为此,要
做到:努力探讨和实践使课程要素形成有机联系和有机机构, 做到教
师、幼儿和家长共构课程内容;树立时时有教育、处处有教育、事事
有教育的思想。
4.有针对性地开展幼儿德育工作。重点抓好文明礼仪和幼儿日常
行为习惯及环保意识的养成教育,并寓其于幼儿的各项活动中进行。
四、明确保育任务,切实做好保育工作,确保幼儿身心健康
保育的目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培
养自信等良好的个性心理品质和行为习惯。 为此,全体教职工要树立
保教并重意识,努力创设良好的保育环境 (包括安全卫生的物质环境、
温馨的、宽松的、舒适的生活环境和心理环境)。同时,班级人员要
重视一日生活各环节 (包括教育活动、生活活动等所有活动) 的保育。
保健老师不断探讨和改进常规工作中对幼儿的护理、 幼儿生活自理能
力、教育教学活动的配班等方式方法和技巧。
五、以教研促进教师成长、促幼儿发展
1.有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨,学会反思教育
教学行为,促进在全园内探讨和实践幼儿科学教育的途径和方法。
2.激发幼儿参与活动的兴趣、积极提升师幼互动的质量。
3.勤总结和反思,每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、
教育教学总结、经验文章或论文等。
4. 以开放活动为契机, 寻求教科研工作的新突破, 积极申报省级
课题。
六、切实做好卫生保健、校园安全工作,确保幼儿身体健康
1.树立“安全第一”的意识,做到时时、事
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