简介作者和作品风格.docVIP

《我的第一次文学尝试》教学设计、教学反思 广西桂林灵川第二中学 秦琪秀 学习目标 1、能够理解作者热爱生活、热 爱文学的天性。培养学生对文学的兴趣。 2、了解本文叙事有详有略的写作特点及作用。体会马克·吐温作品诙谐幽默的语言风格。 教学重点 理清文章结构，把握文章内容。 教学方法 以学生自主探究为主，教师适时加以点拨。 课时安排 一课时 教学过程： 由与马克.吐温有关的两则小幽默引出作者马克。吐温 简介作者及其作品和风格 自读课文，解决生字的注音和生词的解释。 生字： 伶俐 差事 编辑 撰文 滑稽 戏谑 煞费苦心 猝不及防 言简意赅 乳臭未干 趾高气扬 诽谤 粗 糙 揪 2、生词： 滑稽 戏谑分寸恶作剧（出奇）制胜六神无主煞费苦心俗不可耐 心血来潮言简意赅刮目相看盛气凌人趾高气扬 猝不及防：乳臭未干 四、思考讨论 思考讨论一