2018年秋九年级数学上册 第二十一章 一元二次方程 21.3 实际问题与一元二次方程（二）导学优质新人教版.pptVIP

* 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 21.3 实际问题与一元二次方程（二） 核心目标 会根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程的数学模型并解决这类问题． 课前预习 1．如图(1)，在宽为20m，长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路，余下部分作为耕地，根据图中数据，计算耕地面积为______________m2. 551 课前预习 2．如图(2)，在宽为20m，长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路，余下部分作为耕地，若道路宽为xm，则耕地面积为_____________________ m2.(用x的代数式表示) (20－x)(30－x) 课堂导学 知识点：图形面积问题 【例1】在宽为20米，长为30米的矩形地面上修建两条同样宽的道路，剩余部分种上草坪，使草坪面积为551平方米，则修建的道路宽应为多少米？ 课堂导学 【解析】把所修的两条道路分别平移到矩形的最上边和最左边，则剩下的种植园地是一个长方形，根据长方形的面积公式列方程． 【答案】解：设道路宽为x米，依题意，得 (20－x)(30－x)＝551. 解得x1＝1，x2＝49(不合题意，舍去)．