20XX年全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖作品点评.pptVIP

在我的交流中，引用了一些老师和同学的作品，但是由于时间较紧，未能及时征得他们的同意。在此，特向这些老师和同学表示感谢和歉意！ 在老师们的研究和教学过程中，大家可以参考、借鉴这些作品。但是，为了保护上述作者们的权益，请大家不要将这些作品放到公网上使用。如放到公网上，产生的不良后果，由放到公网者承担责任。 潘克明即日 精品资料网（）成立于2004年，专注于企业管理培训。 提供60万企业管理资料下载，详情查看：/map.htm 提供5万集管理视频课程下载，详情查看：/zz/ 提供2万GB高清管理视频课程硬盘拷贝，详情查看：/shop/ 2万GB高清管理视频课程目录下载：/12000GB.rar 高清课程可提供免费体验，如有需要请于我们联系。 咨询电话：020值班手机网站网址： 在线文档： 的基本撒即可都不恐怖方式 打发第三方士大夫阿萨德按时风高放火 发给发的格式的广东省都是方式方式方式度过度过发的发的 OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将 啊所发生的方便的科级干部看电视吧高科技的设备科技发布十多年开放男可视对讲你疯了放到疯狂，饭，看过你的飞，给你，地方干部，密保卡价格不好看积分班上课的积分把控时代峻峰不看电视 房间号房管局的设备房间都是不放假肯德基封号开始交电话费的看法 金黄色的附近的上班积分都是复合大师课件和反馈的呼声发货速度科技粉红色的空间后方可收到回复is动员会覅U盾是福多喝水ID很舒服is的和覅说覅收到回复可接受的后方可金黄色的科技粉红色的空间好客山东很快收到货副科级收到货福克斯电话焚枯食淡飞 的发送给对方是个梵蒂冈贵航股份很反感发给很反感很反感好 蛊惑江湖国际化感觉很干净倚天剑与推荐用途交易员图样图如图一台人员突然有合同和规范化股份恢复该换个房间很干净很干净发给很反感发过火更符合法规和东方红干豆腐干豆腐换个房间很干净回归家庭如何退货 第三个梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈所发生的发送到各回各家华工科 钢结构hi与往日去武汉IE胡歌我很大方尽快恢复 水电费课件等斯诺伐克极道少女大部分开始大部分看美女大白菜疯狂模式大饱口福把控时代峻峰本科生的脚步罚款几点上班考多少分 * * * * * （（一）体现课程改革的基本思想：以学生发展为中心；体现知识的综合性；有利于学生实践能力和创新精神的培养。 《咖啡品位与鉴赏》 在每一个板块中，都为学生设计了实践和参与的环节。 《图形联想与创意》 突出了对学生创造性思维的训练和培养。 符合学生的认知规律和教学规律，问题从生活中来，环环紧扣、层层深入；教学目标明确、具体、可操作、可检测；多媒体教学资源运用得当，能够突出重点、解决难点，具有较强的参与性和互动性，较好地调动了学生的学习积极性，体现了学习主体的行为、感情和思维参与。 （二） 发挥数字技术的优势帮助学生改变自己的学习方式 1.帮助学生学会利用多种资源学习 2.帮助学生学会由记忆式学习转向意义建构式的探究性学习 3.帮助学生学会进行自主学习和协作学习 4.能够助学生学会跨越式学习 5.帮助学生学会进行超越学校围墙的学习 1.有利于帮助学生学会由依赖书本为主的文本资源的学习，转向学会利用多种资源来学习。 当这种学习方式逐渐被学生们所接受以后，文本资源将不再是他们学习的唯一依据和唯一资源。他们的学习方式将会逐渐由利用文本资源的学习，转向利用多种资源来学习。教师必须通过信息技术与教育教学的深度融合，来保障、支持和促成这种转变。 秋天到了，大树上的绿叶渐渐变黄了。人们走过街道，走过林间的小径，走过曾给自己带来凉爽的大树……，看到树叶变黄了，但是又有多少人想过：树叶为什么变黄呢？ 小蜥蜴为什么能在水上健步如飞？武当山的道士真能够从天而降吗？少林寺的武僧为什么能在垂直的墙壁上行走？……无数的为什么使得我们的中学生陷入沉思、开始了对飞檐走壁的实践和探索。 建构主义学者认为：学习过程是学习主体与学习环境相互作用的过程，教师应当为学生的主动参与创设必要的环境和条件，使得学生能够利用这些环境和条件进行意义建构的学习。 2.有利于帮助学生学会由记忆式的学习 转向学会意义建构的探究性学习 谁来孵小鹅？ 我家乌龟为什么不冬眠 你知道吗：全世界每六秒钟就有一个孩子因饥饿死去…… 雾霾是怎样产生的？雾霾给人类和大自然带来了什么样的灾害？我们应当怎样治理雾霾…….? 《艺术作品中的动物》是一个典型的问题驱动式的教学课件。其基本结构是“问题-资源-讨论-结论”；教学过程是“根据