(遵义专版)2018年秋八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳习题.pptVIP

  • 43
  • 0
  • 约3.05千字
  • 约 26页
  • 2019-05-28 发布于江苏
  • 举报

(遵义专版)2018年秋八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳习题.ppt

* 23 周亚夫军细柳 ◆作家作品 司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家、文学家和思想家。代表作《史记》。,《史记》是我国第一部纪传体通史。全书共130篇,52万余字。这部历史巨著记录上起传说中的黄帝,下至汉武帝太初年间共3000年来的历史,描绘了从古代到汉初广阔的社会生活画面。全书包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,表10篇,书8篇。 ◆主题解说 本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳营的场面,表现了周亚夫治军严谨、刚正不阿、恪尽职守、不畏强权的“真将军”本色。 ◆结构图解 ◆疑难探究 师:对比是本文的一大特点,请写出与所给语句形成对比的相关内容,并说说其表达作用。 生甲:“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。”相关对比内容:帝至霸上、棘门“直驰入,将以下骑送迎。”表达作用:突出细柳军军纪严明、常备不懈、严阵以待。 生乙:天子在霸上、棘门“直驰入”。相关对比内容:“天子先驱至,不得入。”“上至,又不得入。”“军中不得驱驰。”表达作用:突出周亚夫治军有方、令行禁止,军纪严明。 生丙:天子到霸上、棘门“将以下骑送迎”,众将士受宠若惊极力讨好皇上。相关对比内容:“将军亚夫持兵揖曰:‘介胄之士不拜,请以军礼见。’”表达作用:突出周亚夫恪尽职守、刚正不阿。,生丁:劳军毕,帝曰:“曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。”相关对比内容:“此真将军矣!”“至于

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档